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县域普通高中发展生态困境与提升路径研究

近年来，城乡基础教育发展不均衡状况日益严重，一些县中优秀师生流失，教学质量每况愈下，“县中困境”日益彰显。重振县中的教育已迫在眉睫。如何立足当下，推动县中发展提升已经成为适应高考综合改革和普通高中育人方式改革、促进城乡教育均衡、促进县域经济社会发展、构建健康教育生态的关键课题。

本研究选取湖北省黄冈市两所县中为调查对象，一所县域农村高中，X县W中学，另一所县城普通高中，Q县L中学。研究以问卷方式调查两所中学的教师，通过质性访谈调查两所学校的校长及其他行政领导，全面系统地了解县中的学校建设、教育经费投