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文件名称:2025天津城市轨道咨询有限公司社会招聘2人笔试参考题库附带答案详解.docx
文件大小:2.46 MB
总页数:138 页
更新时间:2025-06-14
总字数:约7.06万字
文档摘要

2025天津城市轨道咨询有限公司社会招聘2人笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是________的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,也要仰天长笑,这是________的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是________的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

填入画横线部分最恰当的一项是:

??A:执拗无奈凄苦

??B:固执悲悯无力

??C:执着豪壮高雅

??D:执意痛苦回归

正确答案选项:C

解析:根据文中“楚大夫”、“魏武帝”、“陶渊明”的例子和横线前后内容“不随其流扬其波”、“马革裹尸,魂归狼烟”、“怡然自乐,躬耕陇亩”,可知,人物与选择内容对应。

第一空对应“纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波”,C项,“执着”D项“执意”体现楚大夫的不随波逐流,A项,“执拗”为贬义词,形容固执任性,坚持己见,听不进别人的意见,B项,“固执”是中性词,指坚持或坚持成见、不懂变通。感情色彩不符,排除A、B。

第二空对应“纵然马革裹尸,魂归狼烟”C项“豪壮”展现魏武帝魂归狼烟的英雄气概,符合题意。D项“痛苦”不符合文意,排除。

第三空带入“高雅”体现陶渊明的淡泊名利、回归田园的高洁品质,符合文意,所以选择C项。

故本题选C。

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2、坚持文化与科技相结合,实现文化与科技的两轮驱动,不断增强文化产业自主创新能力,是文化发展方式转变中一项重要内容。一方面,传统的文化产业类别正在进行数字化高新科技的改造,如数字电影、3D、数字电视、数字出版等;另一方面,以数字化等高新科技为基础的文化创意产业新业态正在迅速创造、诞生和风靡,如动漫、网游、数字音乐、网络视频、手机增值业务等。忽视数字高新科技的高端平台建设,缺乏高科技引导的创新创意,是我国文化创意产业发展的制约因素之一。

为什么要实现文化与科技的结合,以下解说不恰当的一项是()。

??A:忽视高新科技高端平台建设,缺乏高科技引导的创新创意,必将制约我国文化创意产业的发展

??B:要转变文化发展方式,就要不断增强自主创新能力,而文化与科技的结合正是创新的前提

??C:传统的文化产业正在进行数字化高新科技的改造,文化与科技的结合正应了这一现实要求

??D:以数字化等高新科技为基础的文化创意产业正在迅速崛起,因此文化与科技的结合是必然选择

正确答案选项:B

解析:A项,根据“忽视数字高新科技的高端平台建设,缺乏高科技引导的创新创意,是我国文化创意产业发展的制约因素之一”可知,忽视平台建设、缺乏创新创意,会制约产业发展,解说恰当,排除;

B项,“文化与科技的结合正是创新的前提”文段未提及,结合常识,并非只有文化和科技结合才能创新,解说不恰当,当选。

C项,“传统的文化产业”对应“一方面”后的内容,解说恰当,排除;

D项,“高新科技为基础的文化创意产业”对应“另一方面”后的内容,解说恰当,排除;

本题为选非题,故正确答案为B。

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3、下列各诗句所涉及的传统节日,按顺序依次对应正确的一项是:

①薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。

②东风夜放花千树,更吹落,星如雨。

③千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

④柔情似水,佳期如梦,忍看鹊桥归路。

⑤彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

⑥此生此夜不长好,明月明年何处看。

??A:重阳节元宵节春节七夕节端午节中秋节

??B:春节重阳节元宵节清明节中秋节七夕节

??C:中秋节重阳节春节七夕节元宵节清明节

??D:元宵节春节重阳节七夕节端午节中秋节

正确答案选项:A

解析:审题干。①句出自宋代李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》,抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情。②句出自《青玉案·元夕》,为宋代词人辛弃疾的作品,渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面。③句出自王安石的《元日》,描写了宋代人过春节的场面。④句出自唐朝诗人秦观的《鹊桥仙》,形容牛郎织女缠绵此情,犹如天河中的悠悠流水。⑤句出自宋代苏轼的《浣溪沙·端午》,词中描写了端午沐浴的场景,彩线缠臂,可以不病湿。⑥句出自宋代苏轼的《阳关曲·中秋月》。综上,各诗句所涉及的传统节日,按顺序依次是重阳节、元宵节、春节、七夕节、端午节、中秋节。

对比选项。A项符合上述信息。

故本题选A。

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4、有幸在毕业典礼上致辞,既需________学生,也该________老师——长江后浪推前浪。“前浪”怎么办?“前浪”不该过早