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遗传学课程内容更新与跨学科融合的创新模式

前言

新医科的教育目标之一是培养具备跨学科知识与能力的复合型人才。在遗传学课程的设计中，应注重跨学科知识的融合与创新实践的结合。未来的医学人才不仅要具备传统的临床诊疗技能，还需要掌握生物医学的基础理论和前沿技术，具备较强的科学研究和技术应用能力。为此，遗传学课程的培养模式将逐步向复合型人才的培养方向发展，强化学生在学术研究、技术应用以及跨学科协作中的能力。

基因编辑、精准医疗、基因组学大数据等新兴技术不断突破，推动了医学领域的快速变革。在这一背景下，遗传学的教学内容和教学方法必须与时俱进，适应技术发展的