基本信息
文件名称:基于慕课的微专业课程建设、研究与实践.docx
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总页数:43 页
更新时间:2025-06-14
总字数:约1.96万字
文档摘要
泓域学术/专注课题申报、期刊发表、科研创新
基于慕课的微专业课程建设、研究与实践
前言
慕课与微专业课程的结合能够最大程度地利用全球范围内的教育资源。通过在线平台,教育者能够将高质量的教学内容以数字化、标准化的形式传播到世界各地,使得那些传统教育体系难以覆盖的区域和人群也能够享受到优质的教育资源。慕课的开放性和共享性为微专业课程的推广提供了便捷的平台,减少了教育资源的浪费和重复建设。
慕课和微专业课程在教学模式、学习内容、学习目标等方面具有较强的相似性。两者都注重以学习者为中心,利用现代信息技术手段,突破传统教育的局限,提供个性化、灵活、便捷的学习体验。慕课通常是面向更广泛的知识体系,而