湖北2025年湖北省咸宁市“引才专列”活动中南大学站事业单位引进99名人才笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、不完全是描写人物面貌、体态的成语的一组是：

??A：娇小玲珑鹤发童颜

??B：谈笑风生容光焕发

??C：虎背熊腰炯炯有神

??D：玉树临风大腹便便

正确答案选项：B

解析：A项“娇小玲珑”形容女子的体态，身材小巧、伶俐可爱的样子，描写人物体态。“鹤发童颜”形容老年人气色好，有精神，描写人物面貌。

B项“谈笑风生”形容谈话谈得高兴而有风趣，不能描写人物面貌、体态。“容光焕发”指脸上的光彩四射，形容身体健康、精神饱满，描写人物面貌。

C项“虎背熊腰”形容人的身体魁梧强壮，描写人物体态。“炯炯有神”形容人的眼睛发亮，很有精神，描写人物面貌。

D项“玉树临风”形容人风度潇洒，秀美多姿，描写人物体态。“大腹便便”形容肥胖的样子，描写人物体态。

故本题选B。

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2、李自成并非就是（）的人，他对于明室的待遇也是非常宽大。

??A：固执己见

??B：刚愎自用

??C：自以为是

??D：自命不凡

正确答案选项：B

解析：本题为单空成语题，由题干中的“并非就是”和“也是”可知，前后分句呈反义并列，即括号处需与后一分句中的“宽大”意思相反，即对人对事不宽大，不宽厚，苛刻。B项“刚愎自用”指固执己见，阻止、劝告或建议不耐烦，可与“宽大”的态度构成反义对应，当选。

A项“固执己见”指顽固地坚持自己的意见，不肯改变，反义词通常为“虚怀若谷”（指胸怀像山谷那样深而且宽广，善于接受别人意见和观点），与“宽大”的侧重点不同，排除；

C项“自以为是”指总以为自己是对的，反义词通常为“妄自菲薄”（指过分看轻自己），文中强调的是对人对事宽厚与否，而非形容自己对自己的看法，排除；

D项“自命不凡”指自以为不平凡，比别人高明，题干中并未强调“平凡与否”，而是强调对人对事宽厚与否，排除。

故本题选B。

【文段出处】郭沫若《甲申三百年祭》

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3、高考前的三年，每一天几乎都被紧凑的学习填满，学生生活相对充实，且大多坚定朝着既定目标前进。高考后，紧凑的学习戛然而止，高考生的生活也经历着从充实到空虚的“断崖式”变化。很多高考生们不知道“后高考生活”到底该怎么过。我认为，高考后，自我选择和决定空间得到极大释放，高考生们应该主动强化主观能动性，培养自己独立思考和判断的能力，补上内心空虚，回归有灵魂的生活。讲直白一点，就是要做自己感兴趣并自认为有价值的事儿，更有主见的思考未来。可以学车、打工、学习和旅游，但更重要的是，要善于从每一次经历中，从生活的细枝末节中，吸取养分，提取价值，助自己成长成熟。

作者想要表达的是（）。

??A：高考后考生心理迷茫，行为上不知所措，甚至会衍生出焦虑等负面情绪

??B：没有解决好整个后高考阶段的困惑，便是对青春的一种浪费

??C：后高考生活才是追寻自我价值之路的开始

??D：人生中的每一次经历，无论结果苦与甜，都是有价值的

正确答案选项：C

解析：文段开篇介绍了考生在高考前后生活上的变化，点出话题“后高考生活”应该怎么过。“我认为”后的内容是重点，作者对“后高考生活”如何过提出了对策，要“强化主观能动性……做自己感兴趣并自认为有价值的事，……从生活的细枝末节中，……提取价值，助自己成长”，可知作者的观点是，高考后考生要利用好后高考生活，主动思考自己的未来，追寻自我价值，对应C项。

A项，文段并未提到高考后学生的状态，“心理迷茫”、“行为不知所措”、“衍生出焦虑情绪”等属于无中生有，排除；

B项，文段并未提到“没有解决好后高考生活的困惑”这一话题，属于无中生有，排除；

D项，没有体现“后高考生活”这一主题词，排除；

故本题选C。

【文段出处】《后高考生活：追寻价值之路才刚刚开始》

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4、食品安全不仅由食品药品监督管理部门负责，还涉及工商、卫生、农业、质量检验检疫等部门的职责，“九龙治水”极易造成“______”，一项论责任要各方分担、利益却与其他部门无涉的工作，常常会由于缺少强力的调配、精确的协调和统一的部署，失去推动力。

填入划横线部分最恰当的一项是（?）

??A：各自为政

??B：一盘散沙

??C：群龙无首

??D：敷衍了事

正确答案选项：C

解析：分析文段，可知文段表述的意思是食品安全问题因为多个部门的介入，造成缺少领头人这一问题，进而导致整个工作失去推动力，所以横线处填入的成语应表示“缺少领头人”的意思；此外，横线处填入的成语还应与“九龙治水”相对应。结合选项，C项“群龙无首”比喻没有领头的，无从统一行动，与原文语境相符