基本信息

---

下载

文档摘要

---

想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论能量家族2024春新版六年级上册第三单元《能量》能量在哪里呢？谁能使物体运动呢？流动的水能推动水车。水流有能量。高速行驶的汽车能撞倒护栏。行驶的汽车有能量。谁有能量？桌子上的石头落下后能砸坏泡沫塑料，它具有能量。松开压住弹簧的手，弹簧会伸长。弹簧有能量松开压住活塞的手，活塞会弹起来。注射器里的压缩空气有能量。怎样验证你的推测？如何设计实验呢？实验现象与实验假设相符吗？实验假设实验器材实验装置图实验现象得出结论压缩的弹簧具有能量两辆小车、弹簧、细线、剪子剪断细线，弹簧推动两辆小车运动。若弹簧未压缩，则车不会动假设正确注射器内压缩的空气具有能量注射器、红墨水、橡皮帽压活塞，注射器内形成压缩空气。去掉橡皮帽，红水喷出假设正确石头下落具有能量木块、木板、弹子石头从高处下落，与坡底弹子相撞，弹子飞出假设正确生活中有哪些东西具有这种“蓄势待发”的能量？它们都积蓄了能量？声能火焰飘动风能动能电能热能化学能光能核能势能生活中能量的形式都一样吗？厨房中哪些对象在工作，是什么能量使它们工作起来的？小明吃香蕉……厨房中能找到哪些形式的能量呢？是水有能量还是水流有能量呢？放在桌子上的石头有能量吗？想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论