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文档摘要

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;;;;;;单元主题;;;单元回顾;梳理本单元课文的结构特点。;;阅读方法（二）;;小贴士;学以致用;阅读较长文章的方法还有……;;;含义：形容尊师重道，虔诚求教。;头悬梁;韦编三绝;两个句子都运用_____修辞手法，把雨来比作______和_______,表现雨来机灵可爱，表达作者对雨来的___________之情。;;

这四个句子都是把人或物比作动物或动物的一部分，表达了作者对人或物的喜爱或痛恨之情。便于读者理解内容，通俗易懂。;随堂实践;;读诗词，感受韵律。;走近作者;这首诗作于唐肃宗上元二年（761年）。当时李白已岁逾花甲，经历了安史之乱后的漂泊流离、蒙冤被囚禁的牢狱之灾、带罪流放的屈辱之事，他最后一次来到宣城时，没有昔日友朋如云、迎来送往的场面了，也没有北楼纵酒、敬亭论诗的潇洒了。他兀自一人步履蹒跚地爬上敬亭山，独坐许久，触景生情，十分伤感，孤独

凄凉袭上心头，情不自禁地吟下了

《独坐敬亭山》这首千古绝唱。;诗句解读;诗句解读;;理解背诵;拓展阅读;;达标训练;达标训练;;;点击输入标题;;