【教育学教案范文】教育学教案范文精选多篇
幼儿园的教师
一、教育目标
1.了解幼儿园教师的职业特点和培训形式。
2.理解幼儿园教师的职业道德。
3.掌握幼儿园教师的只能结构。
4.把握《幼儿园教师专业标准（试行）》的主要内容。
二、教学重点
幼儿园教师的职业素养。
三、教学难点
幼儿园教师的职业特点。
四、教学过程
（一）幼儿教师的职业特点
1.幼儿教师劳动的特点（小题）
主要有：幼稚性、全面性、时代性、复杂性、多样性、地方性
（1）幼稚性
其一，从劳动的客体来看：教师教育的对象是幼儿，教师对其进
行粗浅的、简单的、正面的教育。
其二，从劳动的主体来看：幼儿教师刚从幼师毕业，很年轻。
（2）全面性
幼儿教育是国民素质教育的重要组成部分，教师的任务是面向全
体幼儿，对幼儿进行全面发展的教育，使每个幼儿都能生动活泼的成
长。
（3）时代性
幼儿教师的劳动充满了时代的气息，在不同的时代，教师的劳
拥有不同的特点，随着时代的发展变化而不断发展变化。不论从劳
内容上看，还是从劳动手段上看，均如此。
（4）复杂性
幼儿教育的基本途径是寓教于幼儿园一日生活之中的，为了实现
幼儿教育的任务，教师往往要精心安排、组织幼儿的入园、晨间活动、
早操、早点、盥洗、教育教学活动、游戏活动、午餐、午睡、散步、
午点、自由活动、兴趣活动、离园等各个环节的活动，做到动静交替，
保证幼儿健康的发展。
（5）多样性
首先表现在劳动模式的多样化上：分科教育模式、综合教育、主
题教育、区域教育其次表现在劳动形式的多样化上：集体教育、小
组教育、个别教育
再次表现在劳动方法的多样化上：讲解说理、榜样示范、情感陶
冶、动手操作
（6）地方性
我国幅员辽阔，各地差异较大，不论是城乡之间，还是城市与城
市之间、乡村与乡村之间都有着明显的差别，不同的地区，经济资源、
文化设施不同，为幼儿教师的劳动所创造的
物质条件也就不同。
…………余下全文
篇二：1
篇三：教育学教案4
篇四：大学教案格式模板
贵州理工学院
教案
20~20学年第学期
学院（部、中心）
课程名称
专业、年级、班级
主
讲教师
教案编写说明
教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师
应根据专业的培养方案，紧扣教学大纲，认真分析教学内容，切合学
生实际，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。
教案编写说明如下：
1、编号：按施教的顺序标明序号（每堂课一个序号）。
2、教学时数：指完成一个授课题目所用教学时间。理论课通常
以学时数为单位（一般2学时），而实践课则以学时数，天数或周数
为单位。
3、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题
课、实践课及其它栏内选择打“√”。
4、题目：标明章、节或主题。
5、教学目的要求。
6、教学重点、难点。
5、教学方式和手段。
6、教学过程（含复习旧课、引入新课、组织教学、启发思维等）。
将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排。本部分不同专业的授课可
有自己的特色。
7、讨论、思考题和作业。
8、参考资料：列出参考书籍、有关资料。
9、日期的填写系指本堂课授课的时间。
授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水
平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，
以保持教学内容的先进性和适用性。请妥善保存各阶段的教案，并配
合好学院的教学检查和归档等工作。2
××××课程教案
编号：
教师姓名：职称：请插入日期
3
4
备注：电子版的字体为宋体。
教师姓名：职称：请插入日期
5
篇五：教学案例怎么写
教学案例怎么写？
一、什么是教学案例
1。教学案例的定义：教学案例是教