基础心理学习题（附参考答案解析）
一、单选题（共60题，每题1分，共60分）
1.以下不属于双重关系的是（）。
A、咨询师为朋友咨询
B、咨询师与外籍求助者
C、咨询师与求助者做生意
D、咨询师为自己的学生咨询
正确答案：B
答案解析：多重关系是指心理师与寻求专业服务者之间除心理咨询关系之外，还存在或发展处其他具有利益和情感联结等特点的人际关系状况。如果除专业关系以外，存在一种社会关系，称为双重关系。如果除专业关系以外，存在两种或者两种以上的社会关系，称为多重关系。
2.毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）
A、生活事件、人格、社会环境
B、成熟因素、社会文化因素、个人因素
C、生理因素、心理因素、社会因素
D、个人经历、社会环境非规范事件
正确答案：B
答案解析：毕生发展观认为，个体发展是由多重影响因素所构成的复杂系统共同决定的:成熟因素对儿童期影响强度最大;社会文化因素对成熟期影响强度最大;个人因素对个体的心理发展变化的影响强度随年龄的增长而提高，对老年期的影响最大。
3.16PF施测时的时间限制是（）。
A、30分钟
B、40分钟
C、50分钟
D、无严格规定
正确答案：D
答案解析：16PF没有时间限制，但受测者应以直觉性的反应，依次作答，无需迟疑不决，拖延时间。
4.SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。
A、阳性项目数
B、阴性项目数
C、阳性项目均分
D、因子分
正确答案：D
答案解析：SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和因子分。
5.人际关系深度的-个敏感的“探测器”是()
A、自我暴露程度
B、亲密行为
C、情感卷入程度
D、好恶评价
正确答案：A
答案解析：自我暴露也称自我开放,指在沟通和交往的时候把自己私人性的方面显示结.他.....自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器。”
6.以下属于催眠疗法用途的是（）。
A、精神障碍的治疗
B、对即将发生事件的预测
C、解决情绪、行为问题
D、判断行为的对错
正确答案：C
答案解析：催眠的用途:1、心理问题及心理问题引发的情绪、行为等症状;2、躯体化障碍;3、心理生理障碍;4、协助治疗某些心身疾病;5、应激相关障碍;6、潜能开发。
7.咨询师对求助者表达无条件积极关注，错误的做法是（）
A、对求助者的问题和情感表示关注
B、对求助者持一种非评判性的态度
C、对求助者的反应伴有准确的共情
D、向求助者指明其能力的局限性
正确答案：D
答案解析：咨询师行为的第三个基本条件就是表达对求助者无条件的积极关注。这一条件也有各种各样的叫法，如接受、尊重、关心以及珍视等。在咨询过程中如果咨询师能表现以下四种行为，那么上述五种态度就会起作用1、对求助者的问题和情感表示关注;2、把求助者作为-一个值得坦诚相待的人来对待，并且持有一种非评价性的态度;3、对求助者的反应要伴有准确的共情(即设身处地的理解)，并因此表示出对求助者的参考结构的理解;4、培养求助者的潜力，并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力。
8.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。
A、基本规范
B、角色期待
C、印象定位
D、评价标准
正确答案：B
答案解析：个体承担某一角色，首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待，即社会公众对其行为方式的要求与期望。如果个体偏离角色期待，就可能招致他人的异议或反对。
9.如果未能得到及时治疗，（）常常进一步发展为被害妄想。
A、虚无妄想
B、妄想心境
C、自罪妄想
D、妄想知觉
正确答案：B
答案解析：如果这种安想心境未能得到及时的治疗，常常进一步发展为被害妄想。
10.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是（）。
A、内容反应
B、解释
C、具体化
D、释义
正确答案：C
答案解析：具体化指咨询师协助求助者准确表达自己，把握真实情况。解释是运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等。释义也称内容反应，是咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给求助者。这几个选项均不符合协助求助者准确表达自己这一技术描述。
11.急性应激障碍的持续时间为（）
A、数小时至数天
B、三个月至一年
C、两个月至六个月
D、一年以上
正确答案：A
答案解析：急性应激障碍的患者在遭受急剧、严重的精神打击后，在数分钟或数小时内发病，病程为数小时至数天。
12.针对求助者强迫洗手的行为，将咨询目标确定为从目前每天洗手300次减少到100次，主要符合的是咨询目标的（）这一特征。
A、可行的
B、双方接受的
C、具体或量化的
D、积极的
正确答案：C
答案解析：针对求助者强迫洗手的行为,将咨询目标确定为从目前每天洗手300次减少到100次，主要符合的是