人教PEP三年级下册
RevisionGoingtoaschoolfair
新课标单元内容分析
本单元是人教版英语(三年级起点)三年级下册复习单元，本单元的主
题是Goingtoaschoolfair,复习单元的主题内容是:参加校园集市活
动。整个单元一共四页，围绕Amy参加校园集市活动的故事展开，通
过听、说、读、写、看、唱、演等活动，帮助学生复习本册教材六个单
元的主要内容，使学生了解到通过参加类似活动可以结识很多新朋友，
并看到各种有创意的物品和食品。
新课标第一课时
·Readaloud.
·Listen,tickorcross.
·Crossoutthewordsthatdon’tbelong
·Chooseandrole-play.
语篇研读（附图）
“Readaloud.”呈现了Amy和妈妈讨论早餐想吃什么以及做水果拼盘到校
园集市售卖的情境，引出复习单元的整条故事线。图片的集市海报中提供了集市
上可以做的事情。除了海报，还展示了Amy想做的水果拼盘。对话中“Id
like...”和“Wouldyoulike...?”的表达引导学生复习第四单元的核心词汇和句型。
Listen,tickorcross.”是根据听力内容判断正误，内容和第五单元的方位以
及第六单元的价格内容相关，复习方位词和数词。图片中还呈现了部分文具词、
玩具词、动物词。
Crossoutthewordsthatdontbelong.”是一个词汇认读活动，将单词分为了
两类，一类是学习用品，另一类是玩具，请学生判断哪些词不属于指定的类别。
Chooseandrole-play板块要求学生根据四幅插图的内容，针对不同情境选择合
适的句子补全对话。该活动呈现了Amy来到校园集市，在门口遇到Mike和他爸
爸，以及后来Amy遇到了李明谈论物品价格的情境。Amy向Mike询问远处的
男性是谁并称赞Mike家的狗很可爱，复习描述动物的特征以及介绍家人的表达。
李明向Amy借笔，想写出自己售卖的物品价格是3个18元，复习自我介绍和借
用物品的表达。李明在画卡通画的时候，Amy问他是否经常画画，复习“Do
you...?”句型和动词短语。
一，教学过程
1．能够通过听录音、看海报等活动，熟练运用核心句型及词
汇表达想吃的食品并提供饮食建议。
2．能够运用“I’dlike...”“Wouldyoulike...?”就自己的饮
食需求进行交流，并能够在交流中认真倾听对方的表达并作出
恰当的回应。
核心素养教学3．能够利用主题分类法，认读有关schoolthings和toys的词
目标汇并进行分类。
4．能够通过看图、听音活动，谈论家中旧物的位置及数量，
并能根据实际情况合理规划并分类整理。
5．能够根据图片及文本信息，预测对话内容并补全对话。
6．能够熟练运用核心句型“What’syourname?”“Whereareyou
from?”“CanI...?”“Doyou...?”认识新朋友并进行礼貌交流。
7．能够按照正确的意群、语音、语调朗读并表演对话。
重点1．听、说、认读有关饮食、文具、玩具、数量和方位的单词。
2．交流自己的饮食需求。