控制系统的主要特点相关性：控制系统中的各个部分之间存在关系，如果某个部分发生了损坏，其他部分也无法发挥作用；一个控制系统往往还与其他控制系统存在一定的相关性。例如：当空调系统中的开关被损坏，空调也无法工作；当汽车系统中的发动机坏了，汽车也无法启动。再例如：家里的照明系统与小区的电路系统相关，如果小区停电，家里的照明系统也无法工作。

说一说：下图的农田灌溉系统和收割机系统，它们之间有什么关系呢？灌溉系统收割系统相关性控制系统的主要特点提高生产效率：智能灌溉系统通过传感器实时监测土壤湿度，自动调节灌溉量，为农作物提供适宜的水分，促进其生长。而智能收割机在作物成熟时自动进行收割，两者协同工作，共同提高农业生产效率。优化资源利用：智能灌溉系统节约水资源，减少浪费，智能收割机则减少收割过程中的损耗，两者配合优化了水资源和作物资源的利用控制系统的主要特点功能性：无论什么样的系统都具有某种特定功能。例如：稻田灌溉系统为种植水稻提供水分支持；微波炉系统可以给食物加热；空调系统能调节环境温度。控制系统的主要特点以上我们了解了控制系统主要的三个特点：整体性、相关性、功能性。有的观点从另一个角度来分析，认为控制系统还有下面这个特点。动态性：控制系统是持续不断地运行的，从输入到输出的计算只是其中的一部分，而输出后的结果还会以各种方式影响输入，从而形成连续的计算。闭环控制的三大特点目标明确以红绿灯为例，其目标是合理控制交通流量，保障道路畅通，比如主干道绿灯时间会长一些。自动调节红绿灯会根据车流量自动调整时间，无需人工干预，像在早晚高峰会动态改变信号灯时长。实时反馈通过传感器实时监测车流量，将信息反馈给控制系统，及时调整信号灯状态。第13课

系统构成与特点第四单元控制系统的描述学

习

目

标

进一步认识控制系统的广泛应用。能结合实例分析控制系统的构成和主要特点。初步具备用整体的观点去分析控制系统的意识。初识控制系统01生活中的自动化现象空调的自动化空调能自动调节室内温度，当设定为26℃时，它会根据室内实际温度进行制冷或制热，无需人工频繁操作。感应灯的自动化感应灯在检测到有人靠近时会自动亮起，人离开后又自动熄灭，像商场、楼梯间的感应灯就很常见。走在美丽的农村，我们看见自动播种机在田间工作、种植大棚里农作物欣欣向荣……农业的自动化控制系统在前面的学习中，我们重点分析了控制系统的工作过程和控制逻辑，在本单元的学习中，我们将了解控制系统的组成和主要特点，了解控制系统和模块的一些知识，并初步培养系统的思想和方法。认真观察教室，列出你发现的一些系统，然后进行小组讨论，说出这些系统的内部有哪些组成部件、工作遵循的原理或规则、功能。一、小组讨论分析教室里的控制系统系统名称组成部分遵循的规则功能照明系统电源、开关按钮、日光灯、电线电路工作原理让教室的光线变得充足多媒体教学系统广播系统播放学校通知、眼保健操音乐、会议电源、计算机、屏幕、网络等电路工作原理、计算机工作原理、计算机软件等为老师讲课和学生听课提供听和看的便利话筒、计算机、智能广播主机、音频功放机、音箱、喇叭……组员协作学习的关系右边是一位同学填写的表格，你们的表格填得怎么样了呢？如果教室里找不到，可以把思路延伸到校园里的其他地方，好好找找都有哪些系统。控制系统的核心组成输入模块以空调为例，输入模块就是温度传感器，它负责检测室内的实际温度。控制器模块控制器是空调的“大脑”，它会将检测到的实际温度与设定温度比较，决定是否启动压缩机。输出模块输出模块即执行器，如空调的压缩机，它根据控制器的指令工作，实现制冷或制热。反馈模块反馈模块持续检测温度变化，将信息传回控制器，形成一个循环，保证温度稳定。控制系统的主要特点02控制系统的主要特点控制系统广泛存在于日常生活中，系统有大有小，有简单有复杂，但是都具整体性、相关性、功能性等特点。整体性：系统是各个部分按一定的结构组成的一个整体。例如：班级系统中，教师或学生是一个整体；人体系统中，各个器官是一个整体；空调系统中，室内机、室外机、电路等是一个整体。同学们小时候都玩过搭积木吧，你们把分散的一块块积木搭建成一个完整形状时，是什么样的感受呢？整体性把积木拼成一个完整的，具有某种形状的整体，如飞机、房子、小动物等，我感到很有意思！控制系统的主要特点在汽车生产车间里，流水线上的工人把一个个零部件按指定的规则和顺序安装成一辆辆汽车，成为一个完整的交通工具。我明白了，汽车是一个整体，分散的零部件没有交通工具的功能。控制系统的主要特点*