2016英语配音大赛方案
2016英语配音大赛方案
2016英语配音大赛方案
英语趣配音活动方案
一、活动背景:
我校大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主，为了应付各种以笔试为主的英语考试，在英语学习过程中，老师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识,能运用英语流畅地进行交流的学生人数并不是很多.“哑巴”英语已经越来越成为学习英语最大的障碍。语音语调是我校学生弱项之一。
二、活动目的及意义：
为了活跃我校全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力及英语综合运用能力，培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的热情，配合我校提高教学质量的工作,我校英语组举办英语趣配音活动，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。纠正学生的音语调。
三、参赛人员：
小学1至6年级全员。
四、活动时间及地点
配音练习:2016年4月28日—5月15日学生根据
预赛：5月18日
1—2年金朝霞3年孟凡祎4年李彤5年黄玲6年鲁静
决赛：5月19日
5月20日下午1:00地点:智慧教室中年段
5月21日下午1:00地点：智慧教室高年段
五、活动内容及评分标准
1。比赛组别：
本次比赛面向一-—六年级全体学生，比赛分为1-2低年组、3—4中年组、5—6高年组三个组别。
2。比赛形式：
比赛分为初赛和决赛。
（1)初赛
比赛内容：
1-2年《粉红猪小妹之颜色3》
3-4年《爱莎，起床了》
5—6年《白雪公主的爱心》。
评分标准
参赛选手注意画面与声音同步，达到画面与声音一致,使表演效果真实自然。由主任和各英语教师根据音频择优选出本年段10名同学参加决赛.
（2)决赛
比赛内容：内容由两部分组成每部分50分，总分100分
1—2年《粉红猪小妹之颜色1》
3—4年《大象爱跳跳》
5—6年《七个小矮人》
1-2年《粉红猪小妹之数字3》
3—4年《四季天气》
5-6年《小佩睡午觉之数鸭子都不行》
六、前期准备工作
1．英语组开会研讨、进行活动策划，形成活动方案。
2．选定活动时间、地点.
3.邀请评委及嘉宾,校领导以及英语老师等。
4.抽签决定比赛顺序，各年级英语教师自行组织，各队派1名队员抽签。
5.准备活动所需材料及音响设备等物品，如收集光盘并按比赛顺序存放于电脑上.
6.安排评委、嘉宾、观众及参赛选手座位，准备评委所需评分表、笔等（朱）
7。从六年级选出两名主持人。
七、所设奖项：
各年段分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖.
十一所需经费、资源
奖状
评分表打印
摄像师
附录1：评分表
采用百分制，评分时最多可以保留到小数点后一位数。
评分分数区间为60-99分
浑河站小学2016年英语配音大赛评分表
年段:（)低年（）中年（）高年
参赛序号：_____号
班级:_______________姓名:________________
第一部分
声音表现力
50分
脱稿并熟练掌握
吐词清晰
发音标准、
自然流利
气息掌控恰当
角色转换力
20分
演员对剧情把握合理
能充分体现人物的性格特点和心理特征
舞台表现力
30分
服装得当
台风端正、肢体动作大方、自然、不拘谨、不背台
音画同步,表演效果真实自然。
第二部分
声音表现力
50分
脱稿并熟练掌握
吐词清晰
发音标准、
自然流利
气息掌控恰当
角色转换力
20分
演员对剧情把握合理
能充分体现人物的性格特点和心理特征
舞台表现力
30分
服装得当
台风端正、肢体动作大方、自然、不拘谨、不背台
音画同步，表演效果真实自然。
总分
附录2
浑河站小学2016年英语电影配音参赛顺序表
参赛序号
班级
学生姓名
得分