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文件名称:高中英语重点语法知识梳理.docx
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更新时间:2025-06-15
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高中英语重点语法知识梳理

一、词法核心考点

1.时态与语态

(1)时态重点

现在完成进行时have/hasbeen+现在分词(强调动作持续到现在并可能继续)例:ShehasbeenstudyingEnglishfor5years.过去将来时would+动词原形(从过去视角看将来)

例:Hesaidhewouldvisitmethenextday.时态辨析现在完成时vs一般过去时:是否对现在有影响。例:Ihaveseenthefilm./Isawityesterday.

过去完成时vs一般过去时:动作先后顺序。例:By2020,hehadgraduated./Hegraduatedin2018.

(2)被动语态进阶

含情态动词的被动:情态动词+be+过去分词

例:Thetaskmustbefinishedtoday.特殊结构:get+过去分词(表动作结果,如getmarried)

2.?非谓语动词(高考高频)

不定式(todo):表目的、将来

例:Icameheretoseeyou.(目的)动名词(doing):表习惯、主动

例:Swimmingisgoodforhealth.(主语)分词(doing/done)现在分词(doing):主动/进行例:Thecryingbabyismysister.过去分词(done):被动/完成例:Thebrokencupneedstobereplaced.固定搭配接todo:decidetodo,hopetodo接doing:enjoydoing,avoiddoing两者均可:remembertodo(记得去做)/rememberdoing(记得做过)

3.?情态动词

推测用法:肯定推测:mustmaymight例:Hemustbeathome.否定推测:can’t(不可能)vsmaynot(可能不)

例:Thelightisoff.Hecan’tbeintheroom.虚拟用法shouldhavedone(本应该做却没做)

例:Youshouldhavetoldmeearlier.

二、句法核心考点

1.?复合句(三大从句)

(1)定语从句

关系词选择:人:who/whom/that(作宾语可省)物:which/that(作宾语可省)时间/地点/原因:when/where/why(=介词+which)

例:Thisistheplacewhere/inwhichwemet.(地点)非限制性定语从句用which/who,逗号隔开,不可用that

例:Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinteresting.

(2)名词性从句

引导词功能:陈述句:that(无实义,宾语从句可省)

例:Ibelieve(that)heishonest.一般疑问句:whether/if(是否)

例:Iwonderwhether/ifhewillcome.特殊疑问句:what/who/where等(保留疑问含义)

例:Whathesaidsurprisedme.易错点主语从句中,that不可省;whether可接todo,if不可。

(3)状语从句

分类与连接词:时间:when,while,as,until条件:if,unless,aslongas让步:though/although,evenif,nomatter+疑问词

例:Althoughheispoor,heishappy.

2.?特殊句型

倒装句部分倒装:否定词(never,seldom)、only+状语、so/such...that开头

例:NeverhaveIseensuchabeautifulview.完全倒装:here/there/now+谓语+主语(例:Herecomesthebus!)强调句Itis/was+被强调部分+that/who...

例:ItwasintheparkthatIlostmywallet.虚拟语气对现在:if+主语+did(be用were),主语+would/could+do

例:IfIwereyou,Iwouldtakethejob.对过去:if+主语+haddone,主语+