基本信息
文件名称:印尼建国大学中文系学生“把”字句习得偏误剖析与教学优化策略.docx
文件大小:46.94 KB
总页数:24 页
更新时间:2025-06-15
总字数:约3.09万字
文档摘要

印尼建国大学中文系学生“把”字句习得偏误剖析与教学优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来,随着中国在全球经济与文化领域影响力的持续攀升,汉语作为世界语言的重要性日益凸显,在国际交流中扮演着愈发关键的角色。印度尼西亚,作为中国的重要合作伙伴,与中国在经济、文化、教育等多领域的交流合作不断深化。据相关数据显示,在经济合作方面,双边贸易额持续增长,中国对印尼的投资规模也在不断扩大。在文化交流上,各类文化活动频繁举办,增进了两国人民之间的相互了解和友谊。在此背景下,汉语在印尼的热度持续上升,越来越多的印尼学生渴望学习汉语,以更好地把握两国交流带来的机遇,深入了解中国文化。

在印尼的教育体系