第1页，共38页，星期日，2025年，2月5日第二章生物圈是所有生物的家以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。总厚度为20千米左右。包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。一、生物圈的范围：第2页，共38页，星期日，2025年，2月5日二、生物圈为生物提供的基本条件：1.向日葵生长需要什么条件？阳光、水、空气、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间。第3页，共38页，星期日，2025年，2月5日2.长颈鹿的生活需要什么条件？阳光、水、空气、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间。第4页，共38页，星期日，2025年，2月5日3.向日葵和仙人掌的生存条件有什么异同？不同点：向日葵生活在比较湿润的环境，仙人掌生活在干旱缺水的环境相同点：都需要阳光、空气、水、营养物质和一定的生存空间等条件第5页，共38页，星期日，2025年，2月5日4.牛和海豚的生存条件有什么异同？不同点：牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中。相同点：都需要阳光、空气、水、营养物质和一定的生存空间等条件。第6页，共38页，星期日，2025年，2月5日5.为什么干旱会使粮食严重减产？水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。动物、植物等所有生物生存需要的基本条件是一样的，他们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。第7页，共38页，星期日，2025年，2月5日生物圈第8页，共38页，星期日，2025年，2月5日三、环境对生物的影响：1.非生物因素对生物的影响：光、温度、水、空气等。探究实验的步骤包括：1.提出问题2.作出假设3.制定计划4实施计划5.得出结论第9页，共38页，星期日，2025年，2月5日示例：探究光对鼠妇生活的影响提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？作出假设：光会影响鼠妇的生活。制定计划：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。将鼠妇放入实验装置，两侧中央各放5只，静置两分钟。开始观察，每分钟统计明亮处和阴暗处鼠妇的数目，统计10次。实施计划：按照上述方案进行实验，将结果写入表格中。得出结论：光会影响鼠妇的生活。第10页，共38页，星期日，2025年，2月5日关于探究实验的几个概念：1.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。2.变量：在实验中，存在差异的因素叫做变量。在设计探究实验的时候要遵循变量唯一的原则。3.对照组和实验组：在探究实验装置中，含有探究因素的一组叫做实验组，不含探究因素的一组叫做对照组。第11页，共38页，星期日，2025年，2月5日1979年的卫星照片显示，用粉色标注的北极冰层与加拿大北部（在左边）和俄罗斯（在右边）相连。2008年9月1日，英国《每日邮报》报道，土中圆圈部分已经没有冰快，北极已经成为岛屿。温度变化对环境及生物生活的影响第12页，共38页，星期日，2025年，2月5日2.生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都会受到周围很多其他生物的影响。生物之间的关系主要包括：捕食、竞争、寄生、共生和合作。捕食：指一种生物以另一种为食的现象。竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象叫竞争。结果往往对一方不利，甚至于被消灭。第13页，共38页，星期日，2025年，2月5日寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，对寄主有利，对宿主有害。这种现象叫寄生。共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；或对一方有利但对另一方无害。合作：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。第14页，共38页，星期日，2025年，2月5日第三节生物对环境的适应和影响生物对环境的适应：1.形态结构与环境的适应：海豹皮下脂肪厚，可以抵御严寒。第15页，共38页，星期日，2025年，2月5日沙漠中的骆驼刺，地下部分的根很发达，可以吸收比较多的水分，有利于维持自身的生存。第16页，共38页，星期日，2025年，2月5日仙人掌的叶特化成针状，能减少水分散失。第17页，共38页，星期日，2025年，2月5日一些动物身体颜色与环境的颜色极其相似，这种现象叫做保护色。第18页，共38页，星期日，2025年，2月5日第19页，共38页，星期日，2025年，2月5日第20页，共38页，星期日，2025年，2月5日一些生物的形态、颜色和生活环境非常相似，这种现象叫做拟态。第21页，共38页，星期日，2