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2024年电气自动化技术专业人才培养方案调研报告
一、调研工作开展情况
（一）调研目的
为客观、合理修（制）订人才培养方案提供科学的参考和依据，把握行业发展现状、发展趋势；
了解行业企事业单位专业人才需求状况、岗位现状与期望岗位、岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求、了解本行业的新业态、新标准、新规范、新技术等。在2023年对用人单位的人才需求调查的基础上，电气自动化技术专业建设委员会开展了2024年电气自动化技术专业人才需求市场调查。通过调查来了解社会对本专业人才的需求及其变化情况、毕业生应具有的知识能力情况等，并根据调查意见来指导专业的定位、课程的安排、人才培养方案的制订与调整，以达到更好的教育教学及人才培养效果。
（二）调研对象
本次调研涉及企事业单位6家，同类型职业院校6所，还有本专业毕业生、在校生等。
1）行业企业单位
表1调研企业列表
序号
调研单位名称
地点
调研方式
1
苏州
员工采访
2
长沙宁乡
座谈
3
长沙浏阳
座谈
4
长沙
员工采访
5
长沙
现场观摩
6
上海
走访座谈
2）同类型职业院校
表2调研职业院校列表
序号
调研院校名称
地点
调研方式
1
昆明
同行交流
2
武汉
同行交流
3
株洲
同行交流
4
长沙
同行交流
5
长沙
同行交流
6
广州
同行交流
3）毕业生
通过部分毕业生进行面对面的座谈和交流，以及非正式的交谈和电话交流、发放调查表。
4）在校生
主要通过与2331—3233班电气自动化技术专业学生代表座谈会的形式。
（三）调研方式
调研方式主要是实地考察为主。调研形式以行业企业、用人单位、同类型高职院校走访形式为主，与部分相关单位负责人、专家、同行进行交流讨论。与毕业生和在校生进行了面对面的座谈和交流，进行问卷调查，另辅之以非正式的交谈和微信交流。
（四）调研实施工作
1.调研总体安排路径
本次调研涉及企事业单位6家，被调查员工40人，有效回收问卷36份。同类型职业院校6所，采取的方式主要是同行交流。通过收集毕业生就业情况反馈表、企业跟踪调查表、用人单位调查表、毕业生岗位信息表，跟踪了解毕业生在岗位的工作情况，掌握企业对毕业生的评价，随时了解用人单位的岗位需求。为保证问卷的真实有效，此次调研的大部分企事业单位为电气自动化技术专业的实习单位。调研对象为各单位的人事招聘部门及专业技术部门人员。调查对象主要为企事业单位、相关专业技术人员、职业院校、本专业毕业生、在校生等。
2.调研工作安排表
表3电气自动化技术专业调研人员安排表
序号
姓名
所属单位
职务/职称
负责内容
1
电气自动化教研室
教师/副教授
调研计划内容制订
2
电气自动化教研室
教师/副教授
调研单位联系
3
电气自动化教研室
教师/教授
调研表设计
4
电气自动化教研室
教师/助教
组织座谈
5
电气自动化教研室
教师/讲师
记录，信息收集
6
电气自动化教研室
教师/助教
调研表发放
二、调研内容
（一）专业发展的现状与发展趋势、市场对本专业人才的需求状况
通过实地走访与企业HR交流、网络招聘数据、企业人力资源部门发布的招聘数据及合作企业最近三年的招聘职位分析，可以看出在先进制造、新能源等与电气自动化关联紧密的产业中，随着新劳动法的颁布和实施，劳动力成本逐渐变高，为应对这一趋势，产业界多采用结构升级、提高生产的自动化程度、产业转移等途径来应对，对招聘人员的需求由原来中职学历员工到高职学历员工转变，要求员工必须具备较高的专业技能、较强的学习能力、创新能力、沟通技能及团队协作能力。看重学生的行动能力、看着学生的适应性、看着学生完成新工作任务的能力。
（二）本专业对接产业、岗位情况
从实地走访交流数据、调查问卷的统计情况来看，企业对电气自动化技术专业人才需求量大，本专业毕业生的工作岗位主要有：工业控制、自动化设备应用、机电技术应用等设备制造企业的电气装配与调试员、产品销售及售后服务员、QC品质检验员、设备维护与操作员、技术文员、助理电气工程师、电气工程师、自动化控制系统集成等。
（三）本专业及其涵盖专业发展前景
党的二十大报告指出，要“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”。制造业作为我国实体经济发展的主体，对于促进国民经济发展、满足人民美好生活需要具有至关重要的作用，需要高度重视人才的价值和作用，加大制造业人才培养力度。
《江苏省打造国家重要先进制造业高地“十四五”发展规划》，提出了聚焦“3+3+2”领域（即加快打造工程机械、轨道交通装备、中小航空公发动机及航空航天装备三大世界级产业集群，加快建设电子信息、新材料、新能源与节能装备三大国家级产业集群，大力推动传统产业转型升级，大力培育新兴产业）构建现代产业体系的主要目标，加强打造国家重要先进制造业高地的顶层设