基本信息

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文档摘要

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淄博职业学院《企业会计制度设计》单元教学设计方案

教师：序号：17

授课时间

授课班级

上课地点

教学单元名称

学习情境四企业主要经营过程业务会计制度设计

子情境3.销售与收款业务会计制度设计。

课时

2

教学目标

专业能力

1.掌握销售与收款业务会计制度设计。

方法能力

1．能通过各种媒体资源查找所需信息。

社会能力

1.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；

2.能与会计制度设计业务客户、其他中介服务等单位建立良好、持久的关系。

教学重点

1.销售与收款业务的核算方法设计。

教学难点

1.销售与收款业务的核算方法设计。

目标群体

会计学院财管专业的高职学生

教学环境

多媒体教室

教学方法

讲授；互动

时间安排

教学过程设计

学前组织

2分钟

组织教学

组织教学

销售与收款业务流程设计考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。

销售与收款业务流程设计

复习回顾

5分钟

销售与收款业务会计制度设计（1）

简要复习回顾

教师讲述

20分钟

教师讲述

20分钟

学生深入思考

教师讲述

25分

学生自学

15分钟

教师总结

5分钟

(一）销售与收款业务的核算方法设计

（二）、合理设计折扣及核算方式

３．设置应收票据备查簿有助于及时回收销售款项，降低资金风险

【情境思考】

小结见课件图示

对识记、领会内容进行背诵

教学反馈