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世界最大的黄土积存区——黄土高原教案

篇一：世界最大的黄土积存区——黄土高原教学设计沟壑纵横的特别地形区——黄土高原教学设计

【教材分析】

本节教材是在学生对中国区域地理有了一番了解的根底上的进一步的学习，通过本节的学习使学生生疏我国的跨省区域并能够举例说明某区域自然地理要素之间的相互作用和相互影响，使学生生疏区域进展与生态环境保护的辩证关系，培育学生正确的人地观念。

【学情分析】

大局部学生，能够遵守纪律，宠爱学习，个个争上进。但也有不少学生没兴趣，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够抱负。期望能通过各种方法改善这种状况。

【教学目标】

〔一〕学问目标

让