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文件名称:2025广元中核职业技术学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-15
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2025广元中核职业技术学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。

A.求知欲与识别力之间的矛盾

B.成人感与经验缺乏的矛盾

C.理想与现实的矛盾

D.独立性与能力不足的矛盾

【答案】:A

2.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。

A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

【答案】:B

3.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。

A.演示法

B.参观法

C.实验法

D.实习法

【答案】:D

4.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。

A.特殊的规范性

B.更大的稳定性

C.广泛的社会性

D.独特的多层次性

【答案】:A

5.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。

A.反馈——调节功能

B.导向——激励功能

C.诊断——改进功能

D.鉴定——选拔功能

【答案】:C

6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()

A.宏观研究

B.分析研究

C.微观研究

D.开发研究

【答案】:C

7.大学生正处于认知发展的()。

A.高峰期

B.下降期

C.高原期

D.平稳期

【答案】:A

8.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科方向

B.学科基地

C.学科团队

D.学科课程

【答案】:B

9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。

A.兴趣

B.共鸣

C.无意注意

D.有意注意

【答案】:C

10.比较常见的学术失范现象包括()

A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

【答案】:A

11.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届

A.一年

B.四年

C.三年

D.二年

【答案】:D

12.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。

A.县级

B.区级

C.校级

D.市级

【答案】:D

13.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。

A.灵活性

B.独特性

C.敏感性

D.流畅性

【答案】:D

14.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程()。

A.认知过程

B.激情

C.情绪过程

D.意志过程

【答案】:C

15.在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。

A.教育技术

B.教育方法

C.教育理论

D.教师品行

【答案】:D

16.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术

A.共情

B.情感回应

C.具体化

D.面质

【答案】:D

17.现代科学心理学的创始人是()。

A.弗洛伊德

B.詹姆斯

C.冯特

D.华生

【答案】:C

18.学习课文时分段、总结段意属于()。

A.理解一控制策略

B.复述策略

C.组织策略

D.精细加工策略

【答案】:D

19.首开中国研究生教育先河的是()。

A.北京大学

B.通儒院

C.大学堂

D.清华大学

【答案】:B

20.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”启发式思想的著作是()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《学记》

【答案】:A

21.下列命题中体现高等教育政治功能的是()

A.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人

B.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长

C.高等教育体制受到社会政治制度的制约

D.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用

【答案】:A

22.一般说来,()是个人追求的目标。

A.投射自我