统编版五年级下册语文期末复习：1?8单元知识点分类梳理
第一单元
字音过关
1.易读错的字。
昼夜(zhou)玉磬(qing)涟漪（yi）蚌壳（bng）樱桃（ying）倭瓜（w。）
万顷(qing)徘徊(pihui)篝（gOu）火澄（ch6ng）澈点缀（zhui）
无垠(yin)玷污(din)虬（qiu）枝凉飕飕（soil）旖旎（yini）
2.多音字。
供gong（供果）gong（供不应求）晃hung（明晃晃）hung（摇头晃脑）
燕ydn（燕子）ydn（燕山）
3.形近字
拴（拴住）栓（门栓）拔（拔草）拨（拨打）瓢（水瓢）飘（飘落）
词语过关
1.近义词：秉性性格眷恋——依恋恍然大悟一一豁然开朗
2.反义词：昼夜清白一一污浊爱惜一一糟蹋
课文回顾
1.《四时田园杂兴》
译文：白天在田里除草，到了夜晚回来搓麻绳,男村里的男女都各自挑起家庭的重担。
小孩子虽然不懂得耕织之事，却也模仿大人的样子，在桑树的树荫旁学着种瓜。
注解：
①昼：白天②耘田：在田间锄草③绩麻：把麻搓成线。
④各当家：各人都担任一定的工作。⑤解：理解，懂得。
⑥供：从事。⑦傍：靠近。⑧阴：树荫。
主题鉴赏:
①这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。诗的前两句用昼和夜对比，生动地描
绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形，表达了诗人对劳动人民的敬重之情。
②诗的后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，一个“学”字让天真
可爱的儿童形象跃然纸上，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的喜爱和赞扬之情。
2.《子弄冰》
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译文：一个小孩子，早上起来，从金属盆里把冰取出来，用彩丝穿起来当祉来敲。敲出
的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
注解：
①稚子：：幼小的孩子。②金盆脱晓冰：早晨从金属盆里取出冰。
③祉：一种金属打击乐器。④馨：一种用玉或石制成的打击乐器。
⑤玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
主题鉴赏：
《稚子弄冰》从小孩幼稚贪玩的心理特征切入，为我们描绘了一幅稚气满纸而又诗意
盎然的“脱冰做戏”的场景，表现了儿童调皮、可爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱
之情。
3.《村晚》
译文：池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着红红的
落日，一起把影子倒映在寒冷的水中，闪动着粼粼的波光。放牛的孩子横坐在牛背上，
向家走去，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
注解：
①陂：池岸。②衔：口里含着。本诗中指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
③浸：淹没。④漪：水中的波纹。⑤横牛背：横坐在牛背上。
⑥腔：曲调。⑦信口：随口。
主题鉴赏：
《村晚》是一首描写农村晚景的诗，表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致，抒发了
诗人对乡村晚景的喜爱和赞美以及对悠然恬静的农村生活的向往之情。
前两句写景。两个“满”字，写出了仲夏时节的景物特点，描绘了景色的生机勃勃；
“衔”字运用拟人的修辞手法,写出来落日将沉未沉的情态，将山写活了；一个“漫”
字，写出和落日倒映在水中，生动形象。
后两句写人。“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上；牧童吹笛
也不是认真地吹，而是“无腔信口吹表现了牧童的调皮可爱、天真活泼、淳朴无邪。
课外积累（★有关儿童的古诗）
《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振