第一单元基础复习五上道德与法治

考点提示壹

基础知识贰

一、填空题型第一课自主选择课余生活1.自主选择课余生活是我们的（权利），也是成长过程中需要发展的（能力）。2.随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（看法）。3.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些困惑，需要我们（开动脑筋），（合理安排）。4.在自主选择课余生活中，我们（需要）听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些（锻炼和成长）的机会。5.丰富的课余生活有助于我们（开阔视野，提高动手能力），培养（创新）意识。6.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能够激起（求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操），促进（自我发展）。7.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务（他人）、服务（社会）的意识和能力。8.我们在自主选择课余生活时，既要注重个人的（兴趣和爱好），又要注重活动的（意义和价值），让课余生活促进我们健康成长。

一、填空题型第二课学会沟通交流1.不同的成长环境使人们在（行为习惯）、（生活方式）、（看待问题）的立场等方面存在一定的差异。2.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（矛盾）或（冲突）。（理性）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。3.真诚坦率的（沟通）可以有效地化解矛盾，促进和谐。4.“换位三部曲”是指（稳定情绪）（冷静思考）（寻找合理点）。5.真诚的交流需要尊重他人（表达自己观点）的权利。6.尊重他人与自己的不同，也是尊重（自己）。.

一、填空题型第三课主动拒绝烟酒与毒品1.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的（身心健康），还能诱发（不良行为），甚至导致(违法犯罪)。2.（毒品）犹如毒蛇，是人类共同的敌人。（吸毒）会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏（社会风气），甚至威胁国家和民族的未来。3.主动拒绝（烟酒），坚决抵制（毒品），是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（负责）的表现。

二、简答题第一课自主选择课余生活?1、课余生活我选择1.在选择课余生活时，如果你的选择与父母的意见不一致时，你会怎么办？我会向父母表达自己的观点，认真听取父母的意见，从自己的实际情况出发，选择一些有价值、有益的课余活动。2.面对多彩的课余生活，我们遇到困惑怎么办？需要我们开动脑筋，合理选择。?2、课余生活助我成长1.你的课余生活都有些什么？请列举出3个健康的校内课余生活和校外课余生活。校内：剪纸、书法、打篮球（答案不统一）校外：购物、游玩、做家务2.丰富多彩的课余生活可以给我们带来哪些收获？①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。②让我们有机会与不同的人交流，学会合作。③能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。④能够激起求知欲望，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。

二、简答题?3、过好我们的课余生活1.课余活动的意义？课余活动能够激发求知欲望，磨砺意志开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。2.怎样才能做到合理安排课余生活？P8合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请家长监督。3.在课余生活中，我们小学生应注意些什么？课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。4.怎样选择课余生活？（自主选择课余生活时需注意？）既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。

二、简答题第二课学会沟通交流?1、正确对待不同看法1.针对同个问题，为什么同班同学的看法却不—样呢？不同的成长环境使同学们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。2.对待分歧采取怎样的态度？理性对待分歧。?2、真诚坦率很重要1..当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？想法：我认为同学们意见不同是正常现象。做法：我会坦率的说出自己的想法，稳定情绪，冷静思考，真诚沟通，寻找合理点，争取和同学们达成共识。

2.怎样真诚坦率的与他人沟通？（1）真诚的交流西药尊重他人表达自己观点的权利。可以不赞同，但是要让他人自由而完整的表达，有助于我们了解他人的意见。（2）交流中产生分歧是，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。（3）在交流中，不要试图改变他人，尊重他人和自己的不同，也是尊重自己。3.当与同学意见不同时，我们应该怎么做？当与同学意见不同时，我们要与同学真诚坦率地沟通交流，这样可以有效地化解矛盾，促进和谐。?3、与人沟通讲方法1.与人沟通的方法