小学科技实践：自制望远镜观测月食，理解地球影子原理报告论文

**摘要**：本论文旨在探讨通过小学科技实践活动，指导学生自制望远镜观测月食，进而理解地球影子原理的教育效果。通过实际操作和理论学习相结合的方式，提升学生的科学素养和实践能力。研究表明，该方法不仅能激发学生的科学兴趣，还能加深他们对天体运动和光学原理的理解。

**关键词**：小学科技实践；自制望远镜；月食观测；地球影子原理

一、引言

（一）1.科技实践活动的必要性

在当前教育改革背景下，科技实践活动已成为小学科学教育的重要组成部分。通过动手操作和实验探究，学生能够直观地理解科学原理，培养科学思维。科技实践活动不仅能激发学生的学习兴趣