基本信息

---

下载

文档摘要

---

当代中学生自尊状况的多维度剖析与影响因素探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在个体成长的漫长历程中，中学时期无疑是极为关键的一个阶段。这一时期，青少年在生理层面经历着迅猛的变化，身体快速发育，第二性征逐渐显现，这些生理变化不仅影响着他们的外貌，也在一定程度上改变着他们的自我认知。在心理层面，他们的认知能力不断提升，开始对周围世界有更深入的思考，自我意识也愈发强烈，迫切地渴望了解自己、证明自己。同时，中学生的社会性发展也进入了新阶段，他们更加注重同伴关系，积极参与社交活动，努力在群体中寻找自己的位置。

自尊作为个体对自身价值的一种主观评价和情感体验，在中学生的成长过程中发挥着核心作用。高自