基本信息

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文档摘要

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《万以内的加减法估算》教学设计

【教学内容】：教科书第98页例5和练习二十的6、7、8题。

【教学目标】：

1.使学生能够综合具体情景，进行加、减法估算，培养估算意识。

2.培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体现解决问题策略的多样性。

3.感受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣和热爱生活的情感。

【教学重点、难点】：

1.在具体的情境中，掌握加减法估算的一般方法。

2.体验估算的多样性，能根据具体情况选择适当的估算策略。

3.体验估算的多样性，能根据具体情况选择适当的估算策略。

【教学准备】：

教材第98页主题图。

【教学过程】：

一、复习导入，生成问题

1．填空。