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文档摘要

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小学六年级语文教案——《难忘的一天》教

学设计1

教学目标：

1、认识13个生字。会写10个字。

2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓小

平爷爷的崇敬之情。

3、激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责任的重大。

重点：1、学习生字。

2、正确流利地朗读课文。

难点：体会小作者的心情，激发对计算机的兴趣认识自已肩负责

任重大。

教学流程：

第一课时

一、导入：

1、小朋友，你还记得邓小平爷爷植树的身影吗还记得他说过植

树绿化要世世代代传下去吗今天我们又要和邓小平爷爷见面了，他会

是什么样子呢

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2、今天我们就一起来看看《难忘的一天》，板书课题，齐读，说

说读了课题你现在最想知道什么

二、初读课文，整体感知。

1、带着刚才的问题读课文，思考。

2、说说读了这个故事你了解了什么学生汇报。解决课前提出的

问题。

3、自读课文，圈出难读和不认识的生字。然后拼读课文下边小

礼物里的生字，认真读一读。

三、识字写字。

1、读准字音：指名读，领读，比赛读，重点指导读准：算、怦、

容、灿几个生字。

2、识记字形。鼓励学生自主识字，交流识字的方法。

可能用熟字带生字的方法识字，也可以用组词竞赛识字，还可以

瘵带有生字的句子板书，让学生读句子或造句识字。

3、写字指导：

指导学生观察生字的写法，自已先试着描红，然后老师示范提醒：

A、独体字要写在田字格的正中间。B、及字的笔顺是先写ノC、

身字的第六笔右边不出头，最后一笔右边要出头。

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