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文档摘要

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校园的春天PARTONE学习目标找一找:寻找校园里春天的痕迹。例如，当指针停在绿色区域时，学生联想：春天里什么是绿色的？玩一玩:色轮转盘游戏。学生联想：春天里什么是黄色的？玩一玩:色轮转盘游戏。学生联想：春天里什么是粉色的？玩一玩:色轮转盘游戏。找一找:校园里春天的颜色。找一找:校园里春天的颜色。找一找:校园里春天的形状。叶茎组成部分：茎的形态：叶、茎直、曲看一看用撕纸的方式表现植物、昆虫的形态。做一做演一演小组合作，模仿种子发芽的形态。轰隆隆，我往地面挤一挤；滴滴答，我将身体伸一伸；哎呀呀，我要快快长大啦！观察种子发芽的形态，说一说种子生长的动作。春天除了有植物还会有什么呢？1.用绘画的方法表现春天。2.用撕纸、拼贴的方法表现春天的景象。3.与同学合作制作创意春天的景象册页。作业要求1.我能欣赏春天万物生长之美。2.我能用撕纸、拼贴的方法表现春天的景象。3.我能与同学合作制作创意春天的景象册页。评一评素材