基本信息

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文档摘要

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化学能与电能教学案例

广东省普宁市其次中学杨锐钦515300

一、教材分析

当今社会，学生对“电”有着丰富而又猛烈的感性生疏，当学生知道了化学反响中能量的相互转化过程之后，对化学能与电能之间的转化问题产生深厚的兴趣。教材从能量转化角度来引出这种实现化学能转化为电能的装置──原电池装置，再通过“科学探究”进一步挖掘原电池原理和组成条件，接着教材介绍依据此原电池原理制成的各种在现代工农业生产、科学试验、日常生活中被广泛应用的原电池。教材严密联系生活实际，以激发学生学习化学兴趣，更重要的是启发学生运用已学化学学问解决实际问题，从而培育学生的创精神。

二、教学目标

学问目标：初步生疏