基本信息
文件名称:Unit1What’sthematter复习课件人教版英语八年级下册.pptx
文件大小:1.6 MB
总页数:25 页
更新时间:2025-06-15
总字数:约3.35千字
文档摘要

Unit1Whatsthematter

目录01知识回顾02重点难点03练习巩固04错题分析05知识梳理06总结提升

01KnowledgeReview开启知识回顾之旅

RecallIllnessExpressions(回忆病症表达)1常见病症Headache(头痛),stomachache(胃痛),toothache(牙痛),身体哪个部位疼就用哪个。2其他疾病Fever(发烧),cold(感冒),cough(咳嗽),这些表达要记牢。3描述健康问题Ihavea...(我得了……病),用这个句型来描述自己的健康问题。4询问健康问题Whatsthematter?(怎么了?)是常用的询问健康问题的句子。

02重点难点大揭秘掌握关键,攻克英语难关

健康场景中should/shouldnt的使用方法感冒场景当你感冒时,你可以说Ihaveacold.Youshoulddrinkmorewater.Youshouldntgooutwithoutacoat.(你应该多喝水,不应该不穿外套出门)胃痛场景如果你胃痛,Ihaveastomachache.Youshouldliedownandrest.Youshouldnteattoomuch.(你应该躺下休息,不应该吃太多)喉咙痛场景当喉咙痛时,Ihaveasorethroat.Youshoulddrinksomehoneywater.Youshouldnttalktoomuch.(你应该喝些蜂蜜水,不应该说太多话)

Whatsthematter?Ihave...句型大剖析1询问他人状况当你想询问别人怎么了,可以用Whatsthematter?比如Whatsthematterwithyou?(你怎么了?)2表述自己状况表达自己身体不舒服,用Ihave...例如Ihaveaheadache.(我头疼)3运用场景在医院、学校医务室等场景常用。如在学校,同学不舒服,就可以用这个句型交流。4要点注意注意主谓一致,第三人称用has,如Hehasatoothache.(他牙疼)

03LetsPracticeandReinforce!让我们练习和加强!

WordSpellingPracticeLetspracticespellingwordsrelatedtobodyparts,likehead,stomach.Writethemdownandcheckyourmemory!(让我们练习拼写与身体部位相关的单词,比如head、stomach。写下来,检验你的记忆力!)

A

B

B

A

A

SentencePatternPractice描述健康问题UsethesentenceWhatsthematter?Ihave...todescribehealthproblems.Forexample,Whatsthematter?Ihaveaheadache.(用“Whatsthematter?Ihave...”句型描述健康问题。例如,“Whatsthematter?Ihaveaheadache.”)互相交流Talkwithyourpartnersandaskeachotherquestionsusingthispattern.(和你的伙伴交流,用这个句型互相提问。)情景模拟Imaginesomescenariosandpracticethesentences.(想象一些情景,练习这些句子。)

HealthScenarioExercises给出建议Whensomeonehasahealthproblem,useshouldorshouldnttogiveadvice.Forexample,Hehasafever.Heshouldtakehistemperature.(当有人有健康问题时,用should或shouldnt给出建议。例如,“Hehasafever.Heshouldtakehistemperature.”)小组讨论Discussingroupsandsolvethehealth-relatedproblemstogether.(小组讨论,一起解决健康相关的问题。)巩固知识Throughtheseexercises,strengthenyourunderstandingofusingshouldandsho