基本信息

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文档摘要

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学习

目标

1．我能得出二次根式加减运算的方法和步骤；

2．我会进行二次根式的加减运算．

预习

检查

与

导入

(5min)

同类项：.

合并同类项：

二次根式的乘法法则：

二次根式的除法法则：

导入：

问题

与

活动

(20min)

问题1：现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图所示的方式，在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18dm2的正方形木板？

7.5dm

7.5dm

5dm

5dm

活动1：先自己想一想，能截出两块正方形木板的条件是什么，用数

学式子表示出来，再与小组成员讨论.

条件：

数学式子表示为：

问题2：怎样计算？

活动1：思考后进行计算，再与小组成员进行交流，说出自己的依据.

活动2：先自己请总结二次根式加减的步骤、依据和基本思想，在于小组其他成员交流自己的想法．

步骤：

依据：

基本思想：

问题3：你会计算吗？

（2）

（2）

（1）

活动：先自己完成，再与小组其他成员交流自己的答案.

知识

巩固

与

拓展

判断下列计算是否正确？为什么？

（2）（3）

（2）

（3）

（1）

（4

（4）

（1

（1）

（2）

（2）

（2）（1

（2）

（1）

（3）

（3）

（4）

4.化简：

．

．

知识

总结

这节课你学到了什么?

问题

单