;加强道德修养;一、道德是社会文明的基石;对个人而言，培养良好的道德有利于适应社会生活，促进自我完善，形成和谐的人际关系。
对社会而言，弘扬高尚的道德有利于提高公民素质，增进社会文明，推动社会发展，促进社会和谐。;2.加强社会主义道德建设;社会主义道德建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
以为人民服务为核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
以集体主义为原则，强调国家、集体和个人三者利益根本上的一致性。;在学习道德规范、开展道德实践、培养道德品质的过程中，应主动遵循为人民服务和集体主义的要求。
首先，要把为人民服务和集体主义的要求作为判断行为善恶的根本标准。
其次，要把为人民服务和集体主义的要求作为理解公民道德规范的重要前提。;二、遵守社会公德;1.文明礼貌;青少年要注重在日常生活中讲礼貌、重礼节、懂礼仪。坚持从我做起，从现在做起，从细节入手，养成使用文明礼貌用语的习惯。不强词夺理，不恶语伤人，不盛气凌人，不说粗话脏话大话，做到态度真诚、待人和气、谈吐高雅、彬彬有礼。自觉注重自己的仪表，做到整洁端庄、文明得体、落落大方，符合年龄和身份，充分展示青年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。;2.助人为乐;3.爱护公物;我们要以主人翁的态度对待公共财物和设施，自觉树立“爱护公物，人人有责”的观念，从自身做起，从现在做起，从细微之处做起，严于律己，养成勤俭节约、精打细算、合理使用公共财物的良好习惯，爱护好、维护好、保护好公共设施。;4.保护环境;5.遵纪守法;社会公德必然要求每一个公民都要自觉地学习法律法规，强化法制意识和纪律观念，用法律法规规范自己的行为，严格依照法律法规办事。应该自觉遵守社会公共秩序和各项管理规定，把遵守法律法规、遵从纪律规定和自觉恪守道德三者统一起来，真正做到知纪懂法，遵纪守法。;三、传承家庭美德;1.尊老爱幼;2.男女平等;3.夫妻和睦;4.勤俭持家;5.邻里互助;四、塑造个人品德;我们要树立正确的道德观念，养成良好的道德习惯，提高自身的道德修养，成为一名爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律的时代新人。;1.爱国奉献;2.明礼遵规;“明礼”还要求人们要懂得礼让。具体表现为多替他人着想，不为个人利益争先恐后，计较盘算。在发生人际矛盾时，豁达大度，多做自我批评，主动沟通，化解矛盾，而不是斤斤计较他人之过。这是维持良好人际交往不可缺少的条件，也是个人具有良好道德修养的表现。;“明礼”还须遵规。只有做到知规明纪，牢固树立规矩意识，养成遵纪守规的良好习惯，人们才能自觉地控制和调整自己的行为，把外在的他律要求转化为内在的自律意识，时刻遵守各种规范规定和法律法规，真正做到讲礼、用礼、明礼。;3.勤劳善良;弘扬勤劳的美德，首先要做到对待任何事情都要尽心尽力不偷懒，久久为功不懈怠，要做到诚实劳动、踏实工作、不畏苦累、不惧艰辛。其次要把勤劳作为一种人生态度和生活方式，尊重劳动，崇尚劳动，勤勉做事，勤奋工作。;善良和勤劳一样，都是中华民族的传统美德。善良就是指为人要心地纯洁，真诚和善，富有爱心，对人没有恶意。如心存善意、与人为善、善解人意、友善待人等都是善良的具体表现。;善良要求人们要用真挚热情的态度对待他人，做到为人真诚，重情义、不虚伪，做到“己所不欲，勿施于人”，懂得“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”的道理，在社会生活中始终存善意、讲善言、重善行。
善良还要求人们要富有同情心、感恩心，愿意帮助他人。关心爱护他人，心里装着他人，做事肯为他人着想，使自己成为一个温暖的人、乐于助人的人、懂得珍惜和感恩的人。;4.宽厚正直;强调为人宽厚不是提倡无底线、无原则的宽容，而是在坚持原则底线的基础上，对他人的包容和忍让。因此，讲“宽厚”不能离开“正直”的道德要求。所谓正直是指做人讲原则、守正道，表现为：为人正派，疾恶如仇；刚直不阿，不畏强势；办事公道，恪守公正；坚持真理，有错必纠。;做一个正直的人要树立正确的世界观、人生观和价值观。
做一个正直的人要做到坚持原则、公道正派。
做一个正直的人要做到诚实守信、表里如一。;5.自强自律;自律作为一种道德规范，就是要求人们在没有监督和外在约束的情况下，始终自觉地遵循社会道德标准，并以此严格要求自己和约束自己。自律是个人道德品质形成的重要保证，事关社会道德的遵循和执行，其本身也就成了一种最基本的个人道德要求。要做到自律就要提高自我教育、自我管理和自我控制的能力.
;抵制不良侵袭;一、拒绝不良诱惑;2.正确对待传媒影响;全社会都要坚持正确的舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，注意提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力。深入实施网络内容建设工程，弘扬主旋律，激发正能量，让科