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文档摘要

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中学生德育的教学与实践课题争论开题报告

一、 问题的提出。

初中生处于身心快速进展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想道德和价值观形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的进展上赐予正确的引导和有效的帮助。思想政治教育是人最重要的素养，这已成为共识，德育工作在学校工作中也始终是首位工作，但实际效果并不抱负。重要缘由之一是中学德育教学方法与手段陈旧，只留意“知”而不重视“行”，脱离学生实际，脱离“知行合一”的教学原则。那么如何实现德育教育的实效性？如何实现学生“知行合一”？将学生的“行”即学生日常的道德行为作为思想政治教育“知”的检验，通过知与行的不断体验、实践、反思、比较帮助学生形成结实的