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10短文二篇

第一课时

;课时目标;情境导入;作者档案;写作背景;

字词清单

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课文解析整体感知

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课文解析整体感知

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课文解析整体感知

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课文解析精研细读

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课文解析精研细读

;2021/10/10;6.学过这篇课文，你有什么收获？（假如你也碰到挫折，会怎么办？苏轼做法给你什么启发？）

示例：我知道了这么道理，假如遭遇不幸，千万别气馁丧气，消极绝望，要知道往好处想，乐观豁达，坦然面对，能够跟朋友交往游玩，观赏美景，寻找高兴，借以排解孤独，宣泄抑郁，只有这么，才能提升抗挫折能力，才能从不幸中摆脱出来。;结构图示;课堂小结;随堂练习;主题概括;课时训练答案