1.2自然灾难的类型与分布教学设计
(一)学问与技能1．说出自然灾难的类型，解释每种自然灾难产生的缘由及危害。
2．运用地图能够说出世界和我国主要自然灾难的区域分布。(二)过程与方法
通过洪涝、地震、海啸、蝗灾等灾难图片、音像资料、动画课件的呈现，使学生对自然灾难的危害有着
感性的生疏，进而培育学生对有用信息的提取、分析、整理归纳的力量。
通过对气象灾难和地质灾难的成因和分布规律等问题的设置，激发学生思考，培育学生多角度思维和生疏地理事物或现象的力量。3．利用地图进展自然灾难类型及分布的学习，培育学生“以文释图”或“以图释文”的力量；利用表格归纳自然灾难的特点、成因和防范，培育学生分析比照和归纳的力量。
(三)情感态度与价值观1．通过洪涝、地震等灾难图片和影像资料的呈现，刺激学生的感官，震撼学生的心灵，到达强化学生灾难意识和忧患意识的目的。2．通过对干旱、洪涝、地震、滑坡等灾难及其关联性的学习，培育学生辩证地分析问题的力量。
通过小组合作解决学习问题，培育学生的合作精神，并树立全球合作，共同防灾、减灾的思想。
〔1〕 气象灾难的灾因、灾兆和分布
〔2〕 地质灾难的灾因、灾兆和分布
各种自然灾难的成因
多媒体课件
3课时
第一课时
【课导入】生存与进展是人类社会的两大主题，频繁发生的自然灾难不断威逼着人类生命财产的安全，灾难与资源、环境、人口被认为是制约社会进展和进步的四个主要因素。在与自然灾难作斗争的过程中，我们只有更好地了解自然灾难，才能使自己的损失降至最低。你了解各种自然灾难的成因、危害及其区域分布吗？
【板书】其次节自然灾难的类型与分布
【表达】自然灾难的类型划分，由于分类的角度不同，类型也就不一样。
【思考活动】下面是争论者对自然灾难进展的一些其他分类。你知道这些分类的依据是什么?请把它写在下表的空格中。
自然灾难类型陆地灾难、海洋灾难
全球性灾难、区域性灾难
山地灾难、平原灾难、滨海灾难原生灾难、次生灾难
地史灾难、历史灾难、当代灾难、将来灾难特大灾难、大灾难、中灾难、小灾难
【点拨】
自然灾难的类型陆地灾难、海洋灾难
全球性灾难、区域性灾难
山地灾难、平原灾难、滨海灾难原生灾难、次生灾难
地史灾难、历史灾难、当代灾难、将来灾难特大灾难、大灾难、中灾难、小灾难
分类依据
分类依据
地球外表海陆分布自然灾难涉及范围陆地地形类型
自然灾难消灭时问的先后和灾因自然灾难消灭时期
自然灾难造成的损失(灾度)
【表达】自然地理环境共有四大圈层，每一个圈层要素发生特别变化都会形成灾难，依据与人类生存活动关系亲热的四大圈层及成灾缘由来划分，大体可以把自然灾难分为气象灾难、地质灾难、海洋灾难和生物灾难四大类型。首先我们来学习气象灾难。
【板书】一、气象灾难
【思考】你知道的自然灾难中，哪些是气象灾难？
【学生答复】干旱、暴雨、洪涝、台风、寒潮等。
【自主学习】阅读课本9～15页正文内容，填写下表。
工程干旱 洪涝 热带气旋成因
危害分布防范
【学生答复，教师归纳总结】
工程 干旱 洪 涝 热带气旋
成因 长期降水偏少或无降水
连续的暴雨或短时间的大暴雨
热带洋面的空气漩涡，受低气压影
引起低凹地积水、水流冲出自然响。
【思考】除了干旱、洪涝、热带气旋外，你还知道哪些气象灾难？
【学生答复】还有大风、冰雹、低温冷冻、雪灾、干热风、雷暴、沙尘暴、连阴雨、冻雨、雾等。其次课时
【课导入】与人类生存活动关系亲热的四大圈层发生特别变化就会形成自然灾难，岩石圈的特别变化形成地质灾难。
【板书】二、地质灾难
【启发提问】说出你知道的地质灾难类型。
【学生答复】地质灾难的种类很多，主要有地震、滑坡、泥石流、倒塌、地面塌陷、地裂缝等。
【过渡】在各种地质灾难中，对人类危害最大的是地震。
【投影】图片
【板书】1.地震
【阅读】结合图1-16地震构造示意图，阅读课本第17页材料“地震小词典”，了解：〔1〕震源、震中、震源深度、震中距、前震、余震等根本概念。
〔2〕说明浅源地震、中源地震、深源地震的震源深度。
【自主学习】阅读课本16页正文教材，答复以下问题：
表示地震大小的指标是什么？如何确定？
反映地震活动所造