;新课导入;推进新课;事实上，在一定条件下，二氧化碳会变成固态，此时我们把它称为“干冰”。;【实验5-5】;教师备课专用资料，仅限借鉴使用;【实验5-6】;（2）将瓶内液体倒数毫升至试管中，滴紫色石蕊溶液，振荡，有什么现象？;二氧化碳不会使紫色石蕊变红，但是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红，化学方程式为H2O+CO2＝H2CO3。;例.CO2能使紫色石蕊试液变红是因为（）

A.密度比空气大

B.可以溶解在水里

C.与水发生化学反应生成碳酸

D.CO2分子可以与紫色石蕊直接反应;（3）再将上述试管加热，又有什么现象？;【实验5-7】;教师备课专用资料，仅限借鉴使用;思考：请你分析一下，上述事实和结论，哪些属于二氧化碳的物理性质，哪些属于二氧化碳的化学性质？;1.物理性质：;关于二氧化碳溶解性的小知识;2.化学性质：;归纳小结;随堂练习;2.下列说法中，正确的是（）

A.CO2能溶于水，可用于制汽水

B.能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2

C.CO2可与水反应生成碳酸，所以碳酸很稳定，不易分解

D.干冰用于人工降雨和致冷剂是利用了它的化学性质;3.鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（）

A.分别通入澄清石灰水

B.测定三种气体的密度

C.用燃着的木条放在集气瓶内

D.做三种气体的溶解性实验;4.把二氧化碳气体通过____色石蕊试液，石蕊试液变____色，该反应的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，将溶液加热又变成____色，反应方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。;5.你能设计一个实验以确定人是否可以安全进入久未开启的菜窖吗？;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。