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2025年高考真题英语作文深度点评与分析
2025年高考英语全国Ⅱ卷写作第一节以给外教写邮件询问稿件相关事宜为情境，要求学生给上个月答应写介绍加拿大体育运动文章的外教Chris写邮件，内容涵盖询问进展和提醒交稿日期，写作词数约80。这道试题综合考查学生多项关键能力。从逻辑思维层面来看，学生需合理规划邮件内容结构，先礼貌询问稿件进展，再委婉提醒交稿日期，整个行文逻辑要清晰顺畅，使外教能快速把握重点，这要求学生具备良好的逻辑组织与构思能力。
在跨文化沟通方面，邮件作为与外教的交流载体，学生得充分考虑文化差异，运用符合英语文化习惯且得体礼貌的语言进行沟通，避免中式英语思维，精准传递自身关切之意，展现良好的跨文化交际素养，体现对不同文化背景的尊重。
于语言表达而言，学生需在有限字数内，精准运用英语词汇、语法，简洁明了又不失礼貌地表达询问与提醒，要妥善选择合适的词汇和句式结构，以达成良好的沟通效果，这对学生的英语语言运用精准度和熟练度是极大的考验。
总体而言，该作文题紧密贴合实际生活场景，聚焦学生逻辑思维、跨文化沟通及语言表达等综合能力考查，契合高考英语写作命题导向，旨在引导学生在真实情境中运用英语解决实际问题，提升综合语言运用能力，为学生未来跨文化交流奠定基础。注意本次应用文写作的创新之处在于，它没有让考生生硬地写一封“催稿信”，而是要考生写一封“以询问进展为切入点的提醒信”。这就要求考生不仅要会写信，更要懂得沟通的艺术和策略。
假定你是李华，外教Chris上个月答应写一篇介绍加拿大体育运动的文章，请你给他写一封邮件，内容包括：
1.询问进展；
2.提醒交稿日期。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
DearChris,
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_______________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
根据题目和提纲要点“询问文章进度+提醒交稿时间”，可以看出，新高考Ⅱ卷作文本质上是在考察询问和提醒的交际场景。
核心要完成两项要点内容：
一是“询问进度”，即了解外教撰写介绍加拿大体育运动文章的进展情况；二是“提醒交稿日期”，要清晰、委婉地告知外教文章提交的截止时间，推动写作任务按计划完成在写作时要清晰明了地表明自己想要了解什么，所咨询的问题不能侵犯对方的隐私或尊严，要体现社交礼仪中的礼貌、委婉、尊重和理解，语气要诚恳，不可使用带有生硬语气或命令口吻的词句。结尾一定要表示感谢并表达期待。。本题的难点在于要点背后的补充内容。
体裁：书信（工作沟通类），用于和外教沟通约稿进度，属于校园英文报编辑日常工作交流的应用文体裁。
内容：先表明身份（校英文报编辑李华）和写信目的（询问上月约稿介绍加拿大体育运动文章的进展）；接着说明刊物出版计划，用委婉表达“couldyouplease...”提醒交稿时间（设定本周五，明确具体），并简单提及对方文章对刊物的积极作用（让报纸更有吸引力）；最后礼貌期待回复，符合邮件沟通逻辑与礼貌性。
语言：简洁清晰，用“checktheprogressof...”“promisedtowrite”“submit”等约稿、编辑工作相关词汇，“make...moreappealing”等表达让沟通更得体，满足80词左右要求。
写作思路--建议三段式
（1）首段：礼貌问候，引出话题
①第一句问候：Ihopethismessagefindsyouwell.或者Ihopeyouvebeenwell.
②第二句表明来意，询问文章进展：Imwritingtoenquireabout...
（2）正文：
①询问进度。表达对外教老师文章的期待：Wearelookingforwardto...或者Weareeagerto...询问进展如何：Imwonderingifyoucouldtellme...或者Iwouldappreciateitifyoucouldletmeknow...
②提醒交稿日期。明确指出截止时间submissiondeadline，给出善意的提醒friendlyreminder。
（3）尾段：表达感谢与支持。
①第一句再次感谢。
②第二句竭尽所能提供支持。
开篇：自我介绍+写信意图——询问
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