2022
一、单项选择题
1.【答案】D。解析：艺术典型是艺术家根据他对社会生活的认识，从而创造出来
的高度真实的艺术形象，表现出社会生活的本质，概括出事物或人物普遍的共性，具有
深刻的认识意义。另外，艺术典型还必须具有鲜明生动的个性或特殊性，以便充分集中
地表现事物的本质。
2.【答案】B。解析：根据题跋“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好
颜色，只留清气满乾坤”与折枝式构图可以看出，该作品是王冕的墨梅图。
3.【答案】D。解析：《松风阁诗帖》黄庭坚；《蜀素帖》米芾；《万安桥记》蔡
襄。
4.【答案】B。解析：《夯歌》是画家王文彬的现实主义代表作品。他在解放战争
时期亲身经历过打夯这种劳动，后来去了沂蒙山区又看到了这种情形，被深深打动了就
创作了这幅作品。
5.【答案】B。解析：钧窑主要根据原料的不同会有“窑变”的效果；汝窑是五大
名窑之首，有金盘玉碗市称宝的美誉；定窑主要特点是“芒口”；哥窑主要特点是“聚
球攒珠”“金丝铁线”。
6.【答案】A。解析：古埃及分为三个时期：古王国、中王国、新王国，《群雁图》
是在涂有一层石膏的墙上绘制的彩色壁画。六雁形象写实生动，雌雄可辨，花色羽毛极
具有装饰趣味，富有韵律感。
7.【答案】D。解析：图中作品是维米尔《带珍珠耳环的少女》。
8.【答案】C。解析：君士坦丁凯旋门现存意大利，是古罗马凯旋门中体量最大、
雕刻工艺最复杂，也是现存古罗马时期最晚建造的一座凯旋门，这座凯旋门上记录了君
士坦丁大帝的功绩。
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9.【答案】B。解析：多纳泰罗是意大利文艺复兴早期最杰出的雕塑家，年轻时师
从于著名的雕塑家基布尔提。在其一生中，创作了大量生气盎然、庄重从容的雕塑作品，
被称为是“文艺复兴雕塑之父”。
10.【答案】C。解析：该画以其构图的独特和远近透视的表现被美术界公认为世界
风景画作品中的杰作，是一首大地的赞歌。成功的运用了平行透视（焦点透视）。
11.【答案】C。解析：也就是说从上往下投视，笔毫方向（中心线）与运行方向（笔
画中心线）呈45度左右的夹角时，这种运笔方式叫侧锋运笔。它的特点是用笔变化丰
富，有强力的用笔张力。
12.【答案】B。解析：股骨是人体中最大的长管状骨，可分为一体两端。上端朝向
内上方，其末端膨大呈球形，叫股骨头，与髋臼相关节。
13.【答案】B。解析：学生在美术学习中运用传统媒介或新媒体创造作品，发展想
象能力、实践能力和创造能力是具有实践性的具体解释。
14.【答案】A。
15.【答案】B。
16.【答案】A。
17.【答案】B。解析：图中学生展示的是标志设计。通过了解标志的分类、设计方
法等，为班级设计出一个好的标识，并应用在日常生活中。选自湘教版七年级上册第四
课《标志设计》。
18.【答案】C。解析：“学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的”是造型·表
现的领域说明。
19.【答案】D。解析：联系实际并且结合实际去分析画面内容，是对知识的一种探
索学习。是方法的探究，所以属于过程与方法。
20.【答案】B。解析：《凝练的视觉符号》一课属于设计·应用领域，教学重点应
为掌握标志的构成与设计方法，为班级设计出一枚合适的标志。
21.【答案】D。解析：《藏书票》一课属于设计·应用学习领域，养成善于发现乐
于总结的好习惯属于欣赏·评述。
22.【答案】C。解析：演示与示范在直观性方面具有相似的特征，但实际上两者存
在区别，示范是学生必须模仿的行为，而演示则不必如此。璩老师用废旧材料呈现了灯
饰的实际与制作，之后学生进行练习属于示范。
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23.【答案】B。
24.【答案】C。
25.【答案】D。解析：自我评价包括自我分析、自我反思、自我判断和自我决策等，
是引导学生自主学习、逐步深入并获得成功的关键，也是学会学习的重要标志。学生自
己阐述自己的设计意图属于自我评价。
26.【答案】B。解析：诊断性评价是评价学生学习基础的一种重要方法。通过对评
价对象的主要要素进行测验，对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断，
为改进和提高下一步活动提供依据。