2025年陇南市公务员考试行测真题
第一部分单选题(50题)
1、如果公文标题字数较多时，需多行排列，其排列形式宜采用（）
A.长方形或正方形
B.正方形或梯形
C.梯形或菱形
D.沙漏型或菱形
【答案】：C
【解析】当公文标题字数较多时，多行排列的形式宜采用梯形或菱形。这是因为公文标题的排列需要遵循一定的规范和美观性原则。梯形和菱形的排列方式能够使标题整体看起来更加平衡、对称，避免出现左右或上下严重失衡的情况，相比长方形、正方形、沙漏型等排列，更符合公文庄重、严谨的风格，能在视觉上给人整齐、舒适的感觉，也便于阅读和理解公文内容。
2、某大学师生活动中心购买了若干正版音乐光盘，在活动中心大厅播放光盘里的音乐，该行为属于（）。
A.侵犯著作权
B.合理使用著作权
C.著作权的法定许可使用
D.著作权的强制许可使用
【答案】：A
【解析】著作权合理使用是指在特定条件下，使用他人受保护的作品，可以不经著作权人许可，也不必向其支付报酬的合法行为。《著作权法》规定为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品等情形属于合理使用的范围。而该大学师生活动中心将购买的正版音乐光盘里的音乐在活动中心大厅播放，并非属于合理使用著作权的法定情形。著作权的法定许可使用是指在法律规定的条件下，不必征得著作权人的同意，但是要向著作权人支付报酬而使用他人作品的制度，如为实施义务教育和国家教育规划而编写出版教科书等情况，本题情形不符合法定许可使用的条件。著作权的强制许可使用是指在特定条件下，由著作权主管机关根据情况，将对已经发表作品进行特殊使用的权利授予申请获得此项权利的使用人的制度，本题并非是这种情况。该大学师生活动中心在活动中心大厅播放光盘里的音乐的行为，超出了购买正版光盘后个人或家庭等合理使用的范围，未经著作权人许可进行公开播放，侵犯了著作权人的相关权利，属于侵犯著作权的行为。所以答案应选择侵犯著作权。
3、“三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国；十九年托身异域，韦鞴毳幕，几人到此悔封侯”描述的人物是（）。
A.张骞
B.苏武
C.卫青
D.霍去病
【答案】：B
【解析】该题描述的历史人物为苏武。“三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国；十九年托身异域，韦鞴毳幕，几人到此悔封侯”，其中“持节”“十九年托身异域”等表述均是苏武事迹的典型体现。汉武帝时期，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，想让他投降，但他始终坚守气节，手持汉朝符节，在北海（今贝加尔湖）边牧羊长达十九年，历经雪窖冰天的艰苦环境。直到汉昭帝时，匈奴与汉和亲，苏武才得以回到汉朝。而张骞是汉武帝时期出使西域的使者，他两次出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，促进了中原与西域的经济文化交流，其事迹与题干描述不符。卫青和霍去病是西汉时期抗击匈奴的名将，他们在军事上取得了辉煌的成就，为保卫汉朝边疆安全立下赫赫战功，与题干中持节守节、异域牧羊等情节不相关。所以该题应选描述事迹与题干相符的苏武。
4、锦上添花:雪上加霜()
A.美不胜收:目不暇接
B.耀武扬威:弃甲曳兵
C.水滴石穿:磨杵成针
D.雨后春笋:每况愈下
【答案】：B
【解析】“锦上添花”指好上加好，“雪上加霜”指坏上加坏，二者是反义词；“耀武扬威”是炫耀武力、显示威风的意思，“弃甲曳兵”描述的是丢掉盔甲、拖着武器，打败仗后狼狈逃跑的样子，二者同样是反义词。雨后春笋是用来比喻新生事物迅速大量地涌现出来。每况愈下表示情况越来越糟。所以应选对应选项。
5、下列民事行为中，属于无效的是（）。
A.10岁的小学生购买1支铅笔
B.征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包
C.行为人对行为内容有重大误解
D.甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同
【答案】：D
【解析】10岁的小学生属于限制民事行为能力人。限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；购买1支铅笔的行为与其年龄、智力相适应，该民事行为有效。6岁的小学生属于无民事行为能力人。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效，即便征得其父亲同意，购买1个书包的行为仍属无效民事行为。行为人对行为内容有重大误解的，属于可撤销的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为无效。甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同，属于无效合同。综上，属于无效民事行为的是征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包以及甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同，但题目为单选题，从标准意义的无效行为角度，6岁小学生作为无民事行为能力人实施的民事法律行为直接无效，更符