2025年临夏州公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、我国的国家机构体系庞大，繁杂的国家机构之间的关系直接影响公文撰写的行文关系。下列行文关系错误的是（）。
A.郑州市政府向河南省政府行文属于上行文
B.国务院向贵州省人民政府行文属于下行文
C.郑州市人民政府向青岛市人民政府行文属于上行文
D.国家发改委向海关总署行文属于平行文
【答案】：C
【解析】我国公文的行文关系主要分为上行文、下行文和平行文。上行文是下级机关向所属上级机关的行文；下行文是上级领导机关对所属的下级机关的一种行文；平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。郑州市政府是河南省政府的下级机关，其向河南省政府行文属于上行文，这种行文关系是正确的。国务院是最高国家行政机关，贵州省人民政府是省级行政机关，国务院向贵州省人民政府行文属于上级机关向下级机关行文，是下行文，行文关系正确。郑州市人民政府和青岛市人民政府是两个不同地区的同级政府，它们之间是平行关系，行文应属于平行文，而不是上行文，所以这种行文关系错误。国家发改委和海关总署都是国务院的直属机构，二者属于平行关系，国家发改委向海关总署行文属于平行文，行文关系正确。综上，该题答案所描述的行文关系错误的是郑州市人民政府向青岛市人民政府行文属于上行文。
2、在_____情况下,挤出效应更有可能发生。
A.货币需求对利率具有敏感性,私人支出对利率也有敏感性
B.货币需求对利率缺乏敏感性,私人支出也对利率缺乏敏感性
C.货币需求对利率具有敏感性,私人支出对利率缺乏敏感性
D.货币需求对利率缺乏敏感性,私人支出对利率具有敏感性
【答案】：D
【解析】挤出效应指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。当货币需求对利率缺乏敏感性，私人支出对利率具有敏感性时，政府支出增加使利率上升，会让私人支出大幅减少，更易发生挤出效应。
3、（）是解决我国一切问题的基础和关键，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
A.消费
B.供给侧
C.投资
D.发展
【答案】：D
【解析】发展是解决我国一切问题的基础和关键。在我国的发展进程中，发展贯穿于经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域，是推动社会进步、增进人民福祉的核心力量。只有通过持续、健康、高质量的发展，才能提高国家的综合实力，实现全面建成社会主义现代化强国的目标。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，集中体现了我国在新的发展阶段的新发展思路和新发展方向。创新发展注重的是解决发展动力问题，协调发展注重的是解决发展不平衡问题，绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题，开放发展注重的是解决发展内外联动问题，共享发展注重的是解决社会公平正义问题。这些发展理念是在总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的，也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。而消费、供给侧和投资虽然在经济活动中都具有重要作用，但它们不能从根本上解决我国面临的所有问题。消费是经济增长的重要引擎，但单纯依靠消费难以实现经济的可持续发展；供给侧改革是推动经济结构调整和转型升级的重要举措，主要针对经济运行中的结构性矛盾；投资在一定程度上能拉动经济增长，但如果缺乏科学合理的规划和布局，也可能导致资源浪费和产能过剩等问题。因此，只有发展才是解决我国一切问题的基础和关键，并且必须坚定不移地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
4、三代也叫三朝，以下不属于三代的是（）。
A.夏朝
B.商朝
C.元朝
D.周朝
【答案】：C
【解析】三代也叫三朝，通常是指夏朝、商朝和周朝，这三个朝代是中国古代文明发展的重要阶段，对中国历史文化的形成和发展产生了深远影响。而元朝是中国历史上由蒙古族建立的统一王朝，并非三代所指的范围，所以答案是元朝。
5、下列属于行政处罚的是（）。
A.学校解聘教师
B.教育行政部门取消学校荣誉称号
C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证
D.学校开除学生
【答案】：C
【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作