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文件名称:2025年肇庆市公务员考试行测真题及答案详解(夺冠系列).docx
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更新时间:2025-06-15
总字数:约2.88万字
文档摘要

2025年肇庆市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、类书是辑录各个门类或某一门类的资料、经过编排供人查阅的工具书。明代规模最大的类书是()。

A.《册府元龟》

B.《太平御览》

C.《永乐大典》

D.《古今图书集成》

【答案】:C

【解析】该题主要考查明代规模最大的类书相关知识。类书是辑录各个门类或某一门类的资料,经编排供人查阅的工具书。《册府元龟》是北宋四大部书之一,是一部政事历史百科全书性质的史学类书,并非明代类书,所以不符合题意。《太平御览》是北宋时期编写的一部综合性类书,也不是明代的,不符合该题要求。《永乐大典》是明永乐年间由解缙、姚广孝等主持编纂的一部集中国古代典籍于大成的类书,全书汇集了古今图书七八千种,显示了中国古代科学文化的光辉成就,是明代规模最大的类书,符合题意。《古今图书集成》是清代康熙时期由陈梦雷所编辑的大型类书,并非明代类书,不符合条件。综上,答案是《永乐大典》。

2、下列选项中不属于描述管理方法的是()。

A.德才兼备,选贤任能

B.刚柔并济,奖罚分明

C.勤于教养,百年树人

D.修身养性,治国平天下

【答案】:D

【解析】“德才兼备,选贤任能”是涉及到挑选合适人才进行管理的方法,关注管理者选拔人才时应考虑的品德和才能标准,有利于组建更高效的管理团队。“刚柔并济,奖罚分明”是一种常见的管理手段,通过结合强硬和温和的管理方式,同时运用奖励和惩罚机制来激励员工、规范行为,推动管理目标的实现。“勤于教养,百年树人”强调培养人才的重要性,体现了在管理中注重对人员的培养和教育,通过长期投入来提升团队或组织的整体素质,是一种有效的管理方法。而“修身养性,治国平天下”更多是强调个人的道德修养和抱负,重点在于个人品德的提升以及对国家和社会的理想追求,并非直接针对管理层面的具体方法。所以不属于描述管理方法的一项是“修身养性,治国平天下”。

3、144,18,9,3,4,()。

A.0.75

B.1.25

C.1.75

D.2.25

【答案】:C

【解析】通过计算可得,144÷18+1的结果是9,18÷9+1的结果是3,9÷3+1的结果是4,存在这样的规律:前一项除以后一项再加上1等于第三项。按照此规律,所填数字为3÷4+1,其值为1.75。

4、需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降,随其价格下降而上升的一般规律。然而在生活中,有时会出现东西越贵越有人买的情况。例如,天降大雨时,小贩趁机提高雨伞的销售价格,雨伞却卖得很不错。这表明此时:

A.需求法则不起作用

B.处于卖方市场

C.处于买方市场

D.雨伞的价值上升

【答案】:B

【解析】需求法则表明商品需求量随价格上升而下降,随价格下降而上升。在天降大雨时,小贩提高雨伞销售价格,雨伞却卖得不错。这是因为此时市场上雨伞的供给小于需求。需求法则依然在起作用,只是在特殊情况下如降雨导致对雨伞的紧急需求大增,使得需求曲线发生移动,并非需求法则不起作用。当供给小于需求时,市场处于卖方市场,卖方在交易中处于有利地位,能够通过提高价格来销售商品,这与题干中小贩提高价格且商品卖得不错的情况相符。而买方市场是指供给大于需求,消费者在交易中有更多的选择权和话语权,价格通常会偏低,与本题情况不符。商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,天降大雨并不会改变雨伞生产的社会必要劳动时间,所以雨伞的价值不会上升。综上所述,此时处于卖方市场。

5、唐高宗李治在位时期完成的《唐律疏议》是一部极为重要的法典,全面体现了中国古代法律制度的______、风格和基本特征,成为中华法系的______法典,对后世及周边国家产生了极为深远的影响。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.性质权威

B.原则方向

C.水平代表

D.观念指导

【答案】:C

【解析】第一空,“法律制度”无法与“观念”搭配,仅依据一部法典是不能体现法律制度的“性质”与“原则”的;《唐律疏议》应当体现了古代法律制度的“水平”。第二空,因为它“对后世及周边国家产生了极为深远的影响”,所以“代表”符合文意。这部法典成为一部具有代表性的作品,应填入“代表”;它只是古代的一部重要法典,不太可能成为整个中华法系的“权威”“方向”“指导”。

6、()是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

A.文化自信

B.理论自信

C.制度自信

D.道路自信

【答案】:A

【解析】文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信是对自身文化价值和文化生命力的坚定信念,它积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的生存和发展提供了强大的精神动力。理论自信主要是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信;制度自信是对中国