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2025杭州电子科技大学信息工程学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.制定高校教学计划的前提与依据是（）。
A.人才供给
B.学生的发展需求
C.培养目标
D.教育政策
【答案】：C
2.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.波动性
B.丰富性
C.外显性
D.敏感性
【答案】：C
3.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。
A.间接知识
B.生活经验
C.直接知识
D.生产经验
【答案】：A
4.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。
A.赏罚分明
B.坚持真理
C.秉公办事
D.因材施教
【答案】：D
5.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。
A.尽责期
B.墨守成规期
C.自我保护期
D.自治期
【答案】：A
6.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。
A.教学熟练模式
B.校本培训模式
C.派出培训模式
D.社会许可模式
【答案】：A
7.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。
A.交往目的的单纯性
B.交往内容的多样性
C.交往心理的差异性
D.交往动机的迫切性
【答案】：A
8.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。
A.学科知识丰富
B.教学水平超高
C.身体素质良
D.职业心理健康
【答案】：D
9.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）
A.投身实践
B.榜样示范
C.职业认同
D.生涯规划
【答案】：D
10.教师实现人生价值的根本途径是（）。
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.为人师表
D.教书育人
【答案】：D
11.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）
A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导
B.追求伟大,为己为人
C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点
D.具备过硬的思想政治素质
【答案】：B
12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）
A.至退役后一年
B.一年
C.两年
D.至退役后两年
【答案】：D
13.用我很平静来控制自己的愤怒，是属于（）
A.暗示
B.自我激励
C.自我防御
D.心理换位
【答案】：A
14.爱情三角理论的提出者是（）。
A.赫洛克
B.霍妮
C.斯腾伯格
D.霍尔
【答案】：C
15.在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。
A.《中华人民共和国学校法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国教育法》
【答案】：B
16.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。
A.供求不均衡
B.结构性的
C.期望值过高的
D.供大于求
【答案】：B
17.义务教育法规定,实施义务教育,不收（）。
A.学费、杂费、住宿费
B.杂费
C.学费、杂费
D.学费
【答案】：C
18.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。
A.委托任务
B.倾听演讲
C.讨论交流
D.经典诵读
【答案】：A
19.态度的核心成分是（）。
A.认知成分
B.能力成分
C.行为成分
D.情感成分
【答案】：D
20.古人把教师的职责归结为传道、授业、解惑,其实质是（）
A.教书和育人
B.实践和创新
C.传承和弘扬
D.改革和发展
【答案】：A
21.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）
A.课程实施多样化趋势
B.课程方向人文化趋势
C.课程性质职业化趋势
D.课程内容综合化趋势
【答案】：B
22.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。
A.献身教育
B.为人师表
C.廉洁从教
D.教书育人
【答案】：B
23.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”