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文件名称:2025广州商学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-15
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2025广州商学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()

A.本体性知识

B.文化知识

C.实践性知识

D.条件性知识

【答案】:A

2.大学生良好品德修养的最先特征是()。

A.自律性

B.自我性

C.坚持性

D.自觉性

【答案】:D

3.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。

A.多样性

B.单纯性

C.差异性

D.迫切性

【答案】:D

4.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。

A.事实判断

B.客观判断

C.主观判断

D.价值判断

【答案】:D

5.高等教育对个体的促进功能不包括()。

A.促进个体社会化

B.促进个体个性化的发展

C.培养合格公民

D.促进个体生活能力的发展

【答案】:C

6.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。

A.延迟性

B.可减低性

C.难以消除性

D.自由性

【答案】:D

7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。

A.教育创新

B.教育威信

C.教育机智

D.教育管理

【答案】:C

8.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.为人师表

B.爱国守法

C.爱岗敬业

D.关爱学生

【答案】:A

9.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教学反思能力

B.教学监控能力

C.师爱

D.教师的威严

【答案】:B

10.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。

A.专业信仰

B.专业人格

C.专业精神

D.专业知识

【答案】:B

11.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()

A.德育加分

B.提前解除处分

C.参评奖助学金

D.受到表扬

【答案】:B

12.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作

A.半年

B.三年

C.两年

D.一年

【答案】:C

13.孔夫子所说的的其身正,不令而行;其身不正,虽令不止,从教师的角度来说可以理解为()。

A.对学生下命令一定要正确

B.走路身体一定要端正

C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响

【答案】:D

14.恢复高考制度是在()。

A.1979年

B.1978年

C.1977年

D.1976年

【答案】:C

15.在品德发展的研究中,社会学习论研究的重点是()。

A.道德意志

B.道德情感

C.道德行为

D.道德认识

【答案】:C

16.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。

A.惩罚与服从定向

B.普遍道德原则定向

C.维护权威定向

D.社会契约定向

【答案】:A

17.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征

A.表象

B.动作

C.命题和命题网络

D.以上三者

【答案】:C

18.高校自治主要强调()自由和自治。

A.学术

B.改革

C.教学

D.管理

【答案】:A

19.高等教育学是高等教育的一门()。

A.边缘学科

B.融合学科

C.交叉学科

D.综合学科

【答案】:D

20.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。

A.回避失败的倾向

B.回避困难的倾向

C.追求刺激的倾向

D.追求利益的倾向

【答案】:A

21.体现高等教育活动总方向的选项是()。

A.高等教育目的

B.高等教育教学设计

C.课程标准

D.教学计划

【答案】:A

22.人的发展存在着不同维度,就人的发展的内容来说,主要包括身体发展、心理发展以及()等几个方面。

A.精神性发展

B.社会性发展

C.个性发展

D.自然性发展

【答案】:B

23.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,这表明心理发展具有()的特点

A.方向性与不可逆性

B.发展的关键期

C.个体差异性

D.不平衡性

【答案】:A

24.心理学史上的第二次思潮是()。

A.人本主义

B.精神分析

C.