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2025广州南方学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。
A.高校教学大纲
B.高校校训
C.高校教学计划
D.教育治理
【答案】：A
2.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点
A.主观意愿
B.高等教育的特殊性
C.公序良俗
D.社会准则
【答案】：B
3.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。
A.教学组织形式
B.教学手段
C.教学方式
D.教学态度
【答案】：C
4.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。
A.地方分权型
B.集权与分权结合型
C.自由型
D.中央集权型
【答案】：D
5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。
A.关注学生阶段
B.关注生存阶段
C.关注情境阶段
D.关注提升阶段
【答案】：C
6.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。
A.利益需求
B.控制需求
C.感情需求
D.包容需求
【答案】：C
7.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）
A.创造性思维
B.形式逻辑思维
C.辩证逻辑思维
D.抽象逻辑思维
【答案】：C
8.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）
A.教学反思
B.教学监控能力
C.教育机智
D.教学效能感
【答案】：B
9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。
A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
【答案】：A
10.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
A.教学监控
B.教学计划
C.教学反思
D.教学设计
【答案】：A
11.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。
A.环境评价
B.确立目标
C.职业定位
D.自我评价
【答案】：B
12.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。
A.制裁性规范
B.奖励性规范
C.义务性规范
D.授权性规范
【答案】：C
13.创造性思维的核心是（）。
A.发散思维
B.求同思维
C.辐合思维
D.集中思维
【答案】：A
14.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。
A.适应性和社会性
B.内化性和意志性
C.自觉性、主动性和稳定性
D.积极性
【答案】：C
15.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A.决定作用
B.主导作用
C.基础作用
D.动力作用
【答案】：B
16.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。
A.感知的目的性更加明确
B.感知的精确性趋于完善
C.逻辑性知觉水平不断提高
D.感知的内容更加丰富
【答案】：D
17.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。
A.关注情境
B.关注生存
C.关注发展
D.关注学生
【答案】：B
18.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】：B
19.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）
A.以教学和科研为主要任务
B.以发展科研为主
C.以培养实用型人才为主
D.以发展学术为主
【答案】：C
20.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）
A.君士坦丁堡大学