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2025广州美术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。
A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务
B.聘任合同主要是对教师起约束作用
C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据
D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束
【答案】：B
2.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）
A.院校研究
B.实验研究
C.叙事研究
D.行动研究
【答案】：D
3.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。
A.教师主导原则
B.讲述思路为主的原则
C.学生主体原则
D.知识优先原则
【答案】：B
4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。
A.法律法规决定的
B.传统习俗决定的
C.社会舆论决定的
D.教师的工作对象决定的
【答案】：D
5.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A.首要
B.核心
C.重要
D.主导
【答案】：B
6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A.努力做到慎独
B.坚持知行统一
C.开展批评与自我批评
D.向先进人物学习
【答案】：D
7.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。
A.外显性与内隐性并存
B.强烈性与敏感性并存
C.丰富性与狭隘性并存
D.稳定性与波动性并存
【答案】：D
8.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。
A.教学效率
B.师生关系
C.权力分配
D.文化传播
【答案】：C
9.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。
A.心态积极
B.自尊
C.安全感
D.人际关系和谐
【答案】：A
10.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。
A.自我实现模式
B.个人主导模式
C.校本培训模式
D.教学反思模式
【答案】：C
11.国家奖学金的最终审批部门是（）。
A.学校
B.、学院
C.国家教育部
D.省教育厅
【答案】：C
12.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。
A.焦虑症
B.抑郁症
C.疑病症
D.恐怖症
【答案】：B
13.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”，他的这种归因属于（）。
A.外部、稳定性的归因
B.内部、稳定性的归因
C.内部、不稳定的归因
D.外部、不稳定的归因
【答案】：D
14.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。
A.程序知识
B.元认知
C.心智技能
D.特殊技能
【答案】：C
15.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）
A.掌握
B.成绩
C.学校
D.社会
【答案】：A
16.德国最早的大学是（）。
A.海德堡大学
B.科隆大学
C.爱尔福特大学
D.莱比锡大学
【答案】：A
17.孔子的“中庸”思想体现了（）。
A.社会规范对人的思想的要求
B.人的理性对个体行为的规定
C.社会规范对人的行为的要求
D.人的理性对他人行为的规定
【答案】：B
18.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。
A.科学事实和客观标准
B.学术创新的程度
C.学术研究的难易程度
D.各项人际关系
【答案】：D
19.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）
A.本科
B.专科
C.博士
D.硕士
【答案】：A
20.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。
A.社会心理
B.普通心理学
C.教育心理学
D.管理心理学
【答案】：C
21.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。
A.适切性
B.科学性、适切性和有效性
C.科学性和适切性
D.科学性与有效性
【答案】：B
22.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进