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2025海南职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。
A.微观研究
B.基础研究
C.定量研究
D.宏观研究
【答案】：B
2.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）
A.群体结构趋向多元性
B.群体行为表现多元化
C.文化观念趋向多元化
D.群体价值取向多元化
【答案】：A
3.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。
A.教育教学
B.出国深造
C.为人师表
D.爱国守法
【答案】：A
4.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。
A.秉公办事
B.赏罚分明
C.因材施教
D.坚持真理
【答案】：C
5.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。
A.开发研究
B.基础研究
C.应用研究
D.推广研究
【答案】：B
6.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。
A.单一化态势
B.极端化态势
C.多元化态势
D.表象化态势
【答案】：C
7.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）
A.专业性
B.实体性
C.合作性
D.广阔性
【答案】：B
8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。
A.认知结构说
B.经验概括说
C.相同要素说
D.关系转换说
【答案】：D
9.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。
A.教学是重点，科研是基点，服务是支点
B.教学是源头，科研是重点，服务是深化
C.教学出效益，科研出成果，服务出课题
D.教学是根本，科研是源头，服务是深化
【答案】：D
10.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。
A.主观学业第一，客观爱情至上
B.“不求天长地久，但求曾经拥有”
C.“爱人只有一个，情人可以多个”
D.“儿女情长，英雄气短”
【答案】：B
11.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）
A.提前解除处分
B.受到表扬
C.参评奖助学金
D.德育加分
【答案】：A
12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。
A.国家励志奖学金和勤工助学
B.国家奖助学金和勤工助学
C.国家助学金和勤工助学
D.国家奖学金和勤工助学
【答案】：C
13.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。
A.外部的、稳定的、不可控制的
B.内部的、稳定的、不可控制的
C.外部的、不稳定的、可控制的
D.内部的、不稳定的、可控制的
【答案】：A
14.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。
A.角色信念
B.角色认知
C.角色认同
D.角色实践
【答案】：A
15.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。
A.终身学习的意识
B.先进的教育理念
C.渊博的专业知识
D.崇高的职业道德
【答案】：A
16.对节操道德品质的认识错误的是（）。
A.始终能忠诚于人民的教育事业
B.能以高尚的道德姿态为教育事业服务
C.能坚定不移地维护教育事业和个人利益
D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操
【答案】：C
17.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）
A.高校应以培养学术型人才为主
B.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的
C.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用
D.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型
【答案】：C
18.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）
A.家庭结构
B.教师期望
C.班级气氛
D.父母教养方式
【答案】：B
19.某同学又想看新出的电影，又担心第二天的考试，这属于（）。
A.趋避冲突
B.双避冲突
C.双趋冲突
D.多重趋避冲突
【答案】：