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数字乡村建设中职业教育新型人才的培养路径研究

前言

数字乡村建设需要与企业和社会的需求紧密对接，而这一需求的实现离不开产教融合模式的推动。通过校企合作、产学研一体化等方式，学校可以为学生提供更多的实践机会和企业资源，帮助学生更好地掌握现代农业技术、电子商务操作及数字化管理技能。企业也能够从中获得高素质的人才储备，推动乡村产业的转型升级。

数字乡村建设对职业教育的人才需求转变，不仅表现在所需人才的数量和素质上，还深刻影响了人才培养机制的改革和创新。为了更好地适应数字化乡村发展的需求，职业教育必须探索更加灵活、开放、跨领域的人才培养机制。

在数字乡