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小学图书馆个性化服务对学生阅读素养的提升策略研究论文

进行论文写作之前，首先给出摘要和关键词：

摘要：本文以小学图书馆个性化服务为研究对象，旨在探讨其对学生阅读素养的提升策略。通过分析小学图书馆个性化服务的现状，提出了相应的提升策略，为提高小学生阅读素养提供参考。

关键词：小学图书馆；个性化服务；阅读素养；提升策略

一、引言

（一）小学图书馆个性化服务的意义

1.满足学生个性化阅读需求

随着社会的发展，学生的个性化需求越来越受到重视。小学图书馆作为学校教育的重要组成部分，提供个性化服务能够更好地满足学生的阅读需求，激发他们的阅读兴趣，为提高阅读素养奠定基础。

2.提高图书馆服务质量

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