小学科学探究：城市公园生态环境调查与小学生环境素养提升论文

**摘要**：本文以城市公园生态环境调查为切入点，探讨小学科学探究活动在提升小学生环境素养方面的实践与效果。通过对城市公园生态环境的调查，引导学生亲近自然、发现问题、动手实践，旨在培养学生的环保意识、科学探究能力和综合素质。本文从问题的提出、实践过程、效果分析等方面进行详细阐述，为小学科学教育提供新的思路和方法。

**关键词**：小学科学探究、城市公园、生态环境、环境素养

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**一、问题的提出**

在当今社会，环境问题日益严峻，提升小学生的环境素养已成为教育界的重要课题。小学科学教育作为培养学生科学素养和环保意识的重要途径，亟需