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文档摘要

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去行政化背景下公立中学校长权力的重构与优化研究

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化与数字化飞速发展的时代，教育改革已成为世界各国共同关注的焦点话题。教育作为国家发展的基石，不仅关乎个人的成长与发展，更是提升国家竞争力的关键因素。各国政府纷纷意识到，传统的教育模式已难以满足新时代对人才培养的需求，因此积极推动教育改革，力求在教育理念、教学方式、技术应用和教育公平等方面实现创新与突破。

在这一全球性的教育改革浪潮中，我国也在不断探索适合国情的教育发展道路。近年来，我国教育改革持续深入，从课程体系的优化到教学方法的创新，从教育评价机制的完善到教育资源的均衡配置，一系列改革举措相继出台，旨在提高