小学英语课堂形成性评价在促进教师教学反思中的应用研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为背景，探讨形成性评价在促进教师教学反思中的应用，旨在提高教师的教学质量和学生的英语学习效果。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，提出形成性评价在教师教学反思中的重要作用，为教师提供一种有效的教学改进途径。

关键词：小学英语课堂；形成性评价；教师教学反思

一、问题的提出

（一）当前小学英语教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新性

在小学英语教学中，部分教师仍然采用传统的教学方法，如灌输式教学、死记硬背等，这些方法往往使学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生可能会对英语学习产