研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《“三全育人”视角下提升学生“心导师”护航能力的行动研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

近年来，“三全育人”理念在教育领域得到了广泛的关注和推行。众多研究聚焦于“三全育人”体系的构建、各个育人主体的协同等方面。然而，针对学生“心导师”护航能力的研究相对较少。虽然有一些关于心理健康教育师资队伍建设的研究，但专门从“三全育人”视角出发，探讨如何提升学生“心导师”